中小学智慧校园建设方案.pdf

中小学智慧校园建设方案 智慧校园 AGENDA - 职业教育信息化发展建设规划 - 智园整体规划建设方案 - 基础环境建设（一期） - 完善和深入扩建（二期） - 区域应用和推广（三期） 教育信息化改革与发展方向 2010-2020 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2011-2020 【2014年教育信息化工作要点】 教技厅（2014 ）1号 以促进深度融合为核心，坚持应用驱动、形成有效 2011-2020 模式。探索以教育信息化手段破解热点难点问题， 促进教育公平、提高教育质量的方式方法 ，有效 教育信息化十年发展规划 促进信息技术与教育教学深度融合。 探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息 化引领教育理念和教育模式的创新 信息化在教育行业中的发展与应用  易观国际董事长兼首席执行官于扬先生在2012年第五届移动互联网博览会上提出 “互联网+”概念  2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行 动计划，将“互联网+”上升到了国家战略。  2015年5月23日首届国际教育信息化大会上，刘延东副总理在讲话中强调了李克强总理在今年年初 《政 府工作报告》中提到的： “‘互联网+’战略必将推动中国教育信息化加速发展”的重要思想。  教育部副部长杜占元在2015年全国教育信息中心主任会议上提到：在“互联网+”的时代，通过信息技 术在教育行业的渗透和融合，进一步催生新的教育模式实现转型，推动存量提升和增量发展，实现真正 有质量、公平与包容的教育，以及全民终身学习这一新的世界教育发展目标。  教育部科技司副司长雷朝滋在与网友交流时表示，“互联网+教育”一定会给整个教育带来一个新的 变化，在某些方面一定会产生颠覆性的影响。 新时代下教育模式要向以学生为中心转变 学生发展 以学生当前发展状态为基础，以促进学生发展为目的 教师、教材、课堂 学生学习 教育的归属是“学”不是“教”。教师手段不是目的， 以教学内容和内容传输为中心 两者不可倒置。学生没学习就没有教育 学习效果 以学生学习效果为评价标准。不是老师教了多少，而 是学生了多少 信息时代 ，靠知识记忆没有前途 ，要从知识记忆转向知识运用与创造。 关键是要挑战学生智力 ，激荡学生思想。通过挑战和激发 ，发展学生的思维潜力与创造力。 未来教育的提供方式 传统课堂教育与线上教育的融合