语文人教版七年级下册“融情于物”微课课件.pptVIP

“融情于物”写作技法 郴州市六中 李萍 “融情于物”： 描写物，传达情 “物”是载体，是描写对象 “情”是灵魂，是写作主旨 “物”是“情”的寓所，“情”是“物”的精魂 这里的“物”是广义的： 可以指自然景物 可以指人力创造的实物 可以指人们的衣着饰物 第一步：选准“物”： 写什么物： 能触发作者情感的“物” 与题材内容、地域特点、 自然时令、社会背景等相吻合的“物” 写物的什么方面： “传情”特点 作者对“物”的主观感受 第二步：写好“话”： 第一句群：客观呈现 ——看到什么，可以述写形状、颜色 第二句群：生动描绘 ——可以用拟人等修辞手法 赋予物以情趣、寓意 第三句群：“物”“我”交融 ——把“人”添进去 写出人与物的某种联系 1.在已经被破坏的铁栏杆附近耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风 （《蜡烛》） 2. 这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动 （《芦花荡》） 3.“柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光” （《台阶》）