语文人教版七年级下册实词的应用.docVIP

现代汉语词类表：实词应用 教学目标：1、了解什么是实词。 2、实词的种类。 3、词性的辨别。 4、实词在具体语境中的辨别与应用 称 定?义 例?????????词 说??????明 名词 表示人或 事物名称 的词 人的名称：鲁迅??同志??青年??作家 事物名称：桌子??火车??思想??道德 时间名称：白天??夜晚??现在??未来 处所名称：中国??上海??亚洲??浙江 方位名称：上??下??东??北??前?后 （1）名词前一般 可加数量词，如 “两个青年” “四张桌子”。 （2）表示人的名 词后面可以加 “们”表示复数， 如“同志们” 动词 表示动作 行为、发展 变化、心理活动 等意义的词。 表示动作行为：走??打??爱护??讨论??前进 表示存现、发展变化：有??出现?失去 增加??改变??扩大 表示心理活动：怕??爱??喜欢??思念 相信 表示使令：叫??请??让??要求??命令 号召 表示可能意愿：会??敢??肯??可以?应该 能够??愿意 表示动作趋向：来??去??进来 出去 回去 表示判断：是??等于 （1）一般能受副词“不”的修饰。 （2）很多动词后面可以带动态助词“着”“了”“过”。 （3）不少动词可以重叠，如“走走”“学习学习”等。 形容词 表示事物 的形状、性