语文人教版七年级下册生动完整的记叙一件事.pptVIP

叙事要完整 桥头镇中心学校 韩玉兰 学习目标： 1.灵活运用记叙文的六要素把一件事情写得清楚、完整。 2.合理安排顺序，条理清晰地把事情经过写清楚。 3.运用人物描写的方法生动完整地记叙一件事。 记叙的六要素 时间：童年的一天 地点：家 人物：我，妹妹，妈妈 事件的起因：妹妹偷糖吃时打破了糖罐。 事件的经过:我想妈妈肯定要骂她了。 事件的结果:妈妈痛打了我一顿 记叙文六要素 六要素：时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果。 如：《爸爸的花儿落了》 线索：两条线索，一是围绕着爸爸种的花， 二是围绕着“我”的毕业典礼。 情节顺序：按时间顺序（顺叙） 参加毕业典礼前； 毕业典礼进行中； 毕业典礼结束后。 人物描写的方法： 语言、动作、神态、外貌、心理。 友情提示： 1，要求以记事为主，那就要注意记叙的六要素，要能够将事情的经过写得清楚、完整。 2，重点的情节要写得详细些，要适当描写当事人的语言、动作、表情以及心理等。 第一次养花 去年暑假，我突然想养花。因为是第一次养花，我专门跑到市场上精挑细选，买回来几个花盆、好几包肥料，就等着爸爸从爷爷家拿回月季枝子了。 花枝终于