新教科版小学科学三年级上册教材解析PPT幻灯片.ppt

教科版小学科学三年级上册一单元;一.基本要求 ; 本单元的教学重难点是： 重点：发展学生的观察能力和对科学的理解。 难点：对植物的共同特征的总结;二. 教材内容分析;教科版三年级上册第一单元第1课;我看到什么 ;;;各种各样的果实;形态各异的树叶;;鸟的天堂; 喜欢缠绕的藤蔓 ;苔藓;菌类;每棵树上都能看到这些吗？ 你有没有仔仔细细地观察过一棵树？ 想知道一棵树上更多、更真实的信息，怎么办？;观察真正的树;能力测试题：观察真正的树可以用的方法——;我的观察记录;一棵大树就是一个生机勃勃的生命世界！;教科版三年级上册第一单元第2课;热身小活动——判断题 1.树木的生长都需要水分、阳光和空气。 （ ） 2.树皮都是很光滑的。 （ ） 3.树冠的形状都是圆形的。 （ ）;;树的形状很难用语言描述，最好的办法是用简图来描述。 ;不同形状的树的简图 ; ;补充观察方法——;1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？ 2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？ 3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便， 有什么办法使我们的记录更加完整、更加快速呢？ ;;1.观察记录的时间、地点、小组成员 2.记录要按观察的顺序来记录 3.记录还需要证据意识，最好能贴上收集 到的实物标本;观察任务：观察一棵树 观察顺序：由远及近，从整体到局部 观察、记录方法：画简图、测量树干粗细、看果实、 闻叶的气味、捡拾果实和树叶、 拓印树皮等 ;;教科版三年级上册第一单元第3课;抬头见大树，低头见小草—— 你认识以下这些常见的小草吗？;酢浆草;蒲公英;车前草;牛筋草;探究活动：观察狗尾草;狗尾草;比较大树和小草;比较大树和小草;木质茎和草本茎;教科版三年级上册第一单元第4课;狗尾草、三叶草、银杏树、樟树、桂花树…… 这些植物都生活在陆地上，总称陆生植物。 有些植物喜欢生活在水中，它们叫水生植物。 你见过水生植物吗？在哪里见过？叫什么？;常见的水生植物;金鱼藻;水花生;浮萍;王莲;菱角;观察水葫芦;观察水葫芦;观察金鱼藻;;;教科版三年级上册第一单元第5课;秋天到了， 一张张树叶飘落下来， 仿佛是蝴蝶漫天飞舞。 叶子的离去， 是因为风的追求？ 还是树的不挽留？;是啊，秋天是落叶的季节。 ;讨论：这几张叶子是同一种树叶吗？;讨论：这几张叶子是同一种树叶吗？;这些不同树的叶 有着相同的结构 你发现了吗？;;;一张完整的叶一般由叶柄和叶片组成。 叶片上有叶脉。;观察叶的生长变化;观察叶的生长变化;叶也是有生命的。 叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。 有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样有生长、衰老和死亡的完整过程。;观察思考：同一张叶的正面和反面一样吗？;观察思考：同一张叶的正面和反面一样吗？;美丽的树叶手工艺品——树叶剪贴画;美丽的树叶手工艺品——树叶剪贴画;美丽的树叶手工艺品——树叶剪贴画;美丽的树叶手工艺品——叶脉书签;美丽的树叶手工艺品——叶脉书签;美丽的树叶手工艺品——叶脉书签;教科版三年级上册第一单元第6课;从种子开始，向日葵经历了发芽、长大、开花、结果的过程，一直到枯萎，各个阶段变化明显。;从开学到现在，校园里的植物一直在生长。 ???认为它们会发生什么样的变化呢？;活动：观察校园树木的变化;方法指导：观察树叶的变化;方法指导：观察树叶的变化;“树的变化”观察记录表;活动：观察其他植物的变化;活动：观察其他植物的变化;活动：观察其他植物的变化;活动：观察其他植物的变化;活动：观察其他植物的变化; ;;;;教科版三年级上册第一单元第7课;陆生植物指生长在陆地上的植物。 水生植物指能长期在水中正常生活的植物。 ;;种子→发芽→幼苗→ 花蕾→开花→结果→枯死 ;树的一生;大树与向日葵一生的相同点：;植物的共同特征;教材 编写意图;;本单元需达成的目标