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人与人之间的关爱 十二课 用心灵去倾听 一 文章脉络: 主线:“我”与苏珊的交往过程这条主线展开。 1.先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里面的无所不知的小精灵。只要拨打105就能得到她的帮助。 2.然后因为的手指被砸伤我与苏珊有了第一次的接触,她给予我热情的帮助,对她产生了好感。 3.接着写 “我”与苏珊的聊天,我总是提出各种问题,苏珊总是用心灵的聆听,耐心的解答。 4.最后写我长大后,“我”利用回家这段时间的机会与苏珊取得了联系。就在我们约定见面的时候,苏珊不幸病逝了。我深切的怀念她。 词语理解: 1.着迷:对人或者物产生了难以割舍的情感。 2.密语:秘密的通信语言。 3.谋面:双方见面,相识。 二. 精读分析 交流感想(关注人物言行、心理的语句): 1.我找到了听我说话的人了,不由得放声大哭。 找到听“我”说话的人,其实就是找到了希望,把 希望寄托在问询处的小精灵身上。听到苏珊的声音,“我”孤独的心灵就得到抚慰,终于放声大哭起来,这是伤痛带来的痛苦,更是在孤独中找到希望的哭。 2.小精灵总是耐心的回答我的问题,一遍一遍的向我解释。 苏珊就像一位母亲那样,面对我的幼稚简单的问题一遍又一遍的耐心的解答。在一次次的心灵的交流之后,我与苏珊结下了深厚的母子般的情谊。从平常的小事上刻画出苏珊有一颗善良的心灵。 3.你知道吗?这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去唱歌。 心爱的金丝雀突然的死让“我”伤心欲绝,同时也对死亡产生了恐惧。苏珊用一种美好的说法—— 是啊,小鸟的另一个世界去唱歌了,是一件多么美好的事情啊!听到这样的回答,消除了“我”幼小心灵上对死亡的阴影,快乐又回到“我”的身边。 4.但是我非常想认识苏珊,认识这个我从未谋面的却如同我的第二个母亲的人。 “谋面”就是见面的意思。“如同我的第二个母亲”来形容苏珊,看得出我对苏珊的敬爱,苏珊不是我的母亲,但是一根电话线却链接我们之间母子般的情谊:她像母亲一样总在我孤独的时候给我抚慰,陪伴我走过困难时刻。 三.说说你认识的苏珊: 苏珊作为问讯处的一名普通的工作者,却拥有一颗善良的心灵。在工作中一丝不苟,尽心尽力。同时苏珊像母亲一样用心灵去倾听,更是用心与孩子交流 ,抚慰孩子幼小、易受伤的心灵,做孩子健康成长的守护神。如,当孩子的手指被砸伤时,她从孩子的哭声中感受到了孩子的恐惧与无助,她用悦耳的声音帮助孩子消除恐惧知道孩子自救;当孩子的金丝雀死了的时候,她又从感觉到了孩子内心的对死亡的阴影,苏珊安慰孩子,帮助孩子重新赢得童年的快乐!
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