语文人教版七年级下册陋室铭爱莲说习题.docVIP

《爱莲说》同步练习 1. 用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 2. “独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 3. 文中写莲花，为什么还提到了菊和牡丹呢？ 4. 文中对莲花的描写有什么作用？ 5. 第二段用了怎样的表达方式？和上一段关系怎样？ 6. 举例说明第二段所运用的修辞方法。 7. 本文将花的形象比拟人的品质，莲、菊、牡丹各比拟怎样的生活态度？ 8. 作者把“莲”与“牡丹”对举，其用意何在？ 9. “莲之爱，同予者何人？”表达作者怎样的思想感情？ 10. “牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？ 11. 文章结尾处，修辞和表达上有什么特点？表达了怎样的思想感情？ 12. 本文的线索是什么？ 13. 作者不愿隐逸，也不贪莫富贵，那么他所追慕的是什么？ 14. 从作者对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？ 15. 在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征。作者在这里运用了什么写法？目的何在？ （表达了作者怎样思想？） 16. 文中作者对“牡丹”与“菊花”的态度是否相同？谈谈你的理解。 17. 文中说：“自李唐来世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱宜乎众矣”说明当时怎样的社会现象。 18. “可远观而不可亵玩焉”说明莲花有