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* 第三学习主题　第3课　汉武帝的文治武功 1.清朝初年，清政府采取哪些措施加强对西藏的管辖？ 2.17世纪中期，清朝乾隆帝采取哪些措施加强对新疆的管辖？ 3.土尔扈特部属于哪一个民族的一支？在谁的领导下从伏尔加河流域踏上回归祖国的征途？受到哪一位皇帝的妥善安置？ 4.请画出清朝疆域简图？ 第20课明清经济发展与闭关锁国 瓦 中 李 勋 一、掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。二、了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。 教学目标 第20课明清经济发展与闭关锁国 一、明清经济的发展 1、农业的发展 明朝引进的农作物有 _______________________________________________ 玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵。 第20课明清经济发展与闭关锁国 玉米，原产美洲大陆。最初传入欧洲（哥伦布）。 16世纪传入我国。 甘薯，原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚（哥伦布）。 明万历年间传入我国。 马铃薯，原产南美洲。 明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。 花生，原产南美洲。 15、16世纪传入我国。 其实我国种植花生的历史已有四百年的历史。 向日葵，原产北美洲。 大约在17世纪从东南亚传入我国。 第20课明清经济发展与闭关锁国 一、明清经济的发展 2、手工业的发展 棉织业 明代从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地 丝织业 苏州是明代的丝织业中心 南京的丝织业后来居上 清代时已拥有三万多台织机 制瓷业 景德镇是全国的制瓷中心。 青花瓷 开始于宋代，成熟于元代的青花瓷，明朝已达极盛。清代质量最好的青花瓷，则是康熙年间的民窑产品，有“五彩青瓷”之称。 第20课明清经济发展与闭关锁国 第20课明清经济发展与闭关锁国 青花折枝花纹八方烛台 青花海水云龙瓷扁瓶 第20课明清经济发展与闭关锁国 宣德 青花山形洗笔 明米黄阿弥托像 第20课明清经济发展与闭关锁国 小女孩说的有一定道理，但小男孩说的更准确，因为纺纱织布不仅要求一定的温度，更重要的是要求一定的湿度。半地窖式的房屋既有利于保持一定湿度，也有利于维持常温，所以可以织出好棉布。 【动脑筋】 1．在明代，北方地区用棉花纺纱织布，经常断纱，织不出高质量的棉布。明朝末年，北方出现半地窖式房屋，屋檐高出地面二尺多，开窗透入阳光，在里面纺纱织布，织出了紧实细密的棉布，这是为什么?想想看，谁说的对? 第20课明清经济发展与闭关锁国 一、明清经济的发展 3、商业的发展 空前活跃 北京和南京是全国性的商贸城市 大商人出现 徽商和晋商 商业发展特点 《皇都积胜图卷》局部这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。画面从卢沟桥经广宁门(今广安门)进叫区又经正阳门棋盘街、大明门、承天门(天安门)、皇宫等街市,向北延伸呈居庸关。画面看重描绘市区商业街道面貌,街道上车马行人熙来攘往,茶楼酒肆店铺林立，招幌牌匾随处可见，马戏，小唱处处聚集有人群看客,金店银铺人潮如涌。 徽商的房舍 第20课明清经济发展与闭关锁国 一、明清经济的发展 4、资本主义的萌芽 农业、手工业的发展及商业的繁荣促使明朝中期以后，以生产高品为主要目的的纺织业逐步兴起。 明朝中期以后 (1)产生条件 (2)时间 (3)产生标志 机户出资，机工出力 第20课明清经济发展与闭关锁国 (5)发展缓慢原因 封建统治下的小农经济束缚着生产力的发展 封建政府实行重农抑商政策， 约束了资本主义萌芽的发展 一、明清经济的发展 4、资本主义的萌芽 (4)机户与机工的关系 雇佣与被雇佣的关系，即资本主义生产关系 第20课明清经济发展与闭关锁国 机户出资，机工出力 第20课明清经济发展与闭关锁国 第20课明清经济发展与闭关锁国 机户：是拥有生产资料和资金的早期资本家，他们开设机房（早期的手工工场），靠雇佣机工（早期的雇佣工人）进行生产，剥削的是雇佣工人。 封建地主：则占有大量土地，靠剥削农民为生。 第20课明清经济发展与闭关锁国 施复夫妇就是早期的__________ 资本家 受雇佣的机工就是早期的_______ 工人 他们靠____________________ 来维持生活。 劳动计日领取工资 那么这种______关系的出现就是 资本主义萌芽的基本特征 雇佣 第20课明清经济发展与闭关锁国 二、“闭关锁国”的政策 1、“闭关锁国”的原因： （1）传统观念： “以农为本”“重本抑末” （2）统治者的妄自尊大 （3）防范外来侵略 第20课明清经济发展与闭关锁国