用字母表示数（公开课课件）新人教版五年级上册.pptVIP

100+100+101=301（根） … 100个正方形 … 上下各100根，竖着101根 1×2= 1×3= 1×4= 1×28= 1×0.35= 1×2.7= 1×c= 2 3 4 28 0.35 2.7 1c 找规律 一条路全长20千米，小明每分钟骑a千米，他骑完全程用（ ）分钟。 普通自行车的最快速度约为0.4千米/分。 20÷a 根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。 6 12 16.8 24 45 3x 总价钱÷单价=数量 （ ） （ ） 20÷a 20÷a 总人数÷组数=每组人数 m÷ 10 总数÷每份数=份数 b-2 c÷ 80 大数—相差数=小数 总数÷份数=每份数 小明的思考 周末，小明帮妈妈做完家务后，给妈妈留下一张纸条：“拖地3元；叠被1元；擦窗5元；送垃圾1元；共10元。”妈妈看后在纸上写了这样一段话：“吃饭a元；穿衣b元；看病c元；关心e元；……共计x元。”小明看后十分惭愧，陷入了深思…… * * * * * * * * * * 用字母表示数 新人教版五年级上册 100粒 粒 101 100粒 粒 102 100粒 粒 104 100粒 粒 105 100粒 粒 100粒 n + 100+1=101（粒） 100+2=102（粒） 100+4=104（粒） 100+5=105（粒） 100+ n 1 2 4 5 n （ ）粒 韦达是16世纪末的法国数学家，他是第一个系统使用字母表示数的人。 在那个时代，西班牙和法国正在进行战争。有一次，法国军队截获了一些秘密信件，韦达利用自己精湛的数学知识，成功地破译了军事机密，帮助法国打败了西班牙。他在破解密码的时候大受启发，认为在数学中，大家也可以事先约定好一套数学符号表示特定的意思。他创设了大量的代数符号，用字母代替未知数，解决了古代许多复杂问题。 由于他在代数方面做出了突出的贡献，因而被人们亲切的称为“代数之父”。 车里现在有（ ）人。 车里原有x人。 x-5 n+3 在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 在地球上能举起物体的 质量／ kg 在月球上能举起物体的 质量／ kg 1 2 3 …… …… 在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 x x×6 在含有字母的式子里，字母中间的乘号也可以省略不写。省略乘号时，一般把数写在字母前面。 1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 在地球上能举起物体的 质量／ kg 在月球上能举起物体的 质量／ kg 1 1×6＝6 2 2×6＝12 3 3×6＝18 …… …… 在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 x 在含有字母的式子里，字母中间的乘号也可以省略不写。省略乘号时，一般把数写在字母前面。 × 6 x 3a 超市里，每千克苹果y元，妈妈买了4千克，妈妈共花了（ ）元。 4y n 2n n 4n 童年的歌谣，你还记得吗？ 2只 ，2张嘴，4只眼睛，8条腿，扑通2声跳下水； 3只 ，3张嘴，6只眼睛，12条腿，扑通3声跳下水； n只 ，＿张嘴，＿只眼睛，＿条腿，扑通＿声跳下水。 4只 ，4张嘴，8只眼睛，16条腿，扑通4声跳下水； …… 1只 ，1张嘴，2只眼睛，4条腿，扑通1声跳下水； 拼图游戏： 搭第一个正方形需要4根火柴棒。 拼图游戏： 搭第一个正方形需要4根火柴棒。 （1）填一填： 正方形个数 火柴棒根数 1 2 3 4 5 4 7 10 13 16 （2）搭10个这样的正方形需要 根火柴棒。 你是怎么得到的？ 31 10个3根 1+3×10=31（根） 拼图游戏： 搭第一个正方形需要4根火柴棒。 （1）填一填： 正方形个数 火柴棒根数 1 2 3 4 5 4 7 10 13 16 （2）搭10个这样的正方形需要 根火柴棒。 31 （3）搭100个这样的正方形需