鱼类对温度、盐度耐受性的观测.docVIP

鱼类对温度、盐度耐受性的观测 一、实验原理： 不同的生物对温度与盐度的耐受性有着不同的上限和下限，而生物对这些不同的生态因子的耐受性与生物的驯化背景，个体差异，种类，体重等有关。 二、实验目的： 1.了解不同生物在极端环境温度与盐度下的反应。 2.了解不同鱼类对温度、盐度的耐受限度和范围。 3.认识影响鱼类耐受能力的因素。 实验器材： 1.实验动物：金鱼、米奇鱼 2.仪器与设备：恒温箱、数字温度计、小鱼缸3个、冰块、1000ml容量瓶，1000ml烧杯3个，2000ml烧杯3个，电子秤，海水精，盐度计，数控超级恒温槽等 四、实验过程： 观察动物对高温和低温的耐受能力 （1）在室温下随机捞出长势大致相同的金鱼18条，分为三组，每组六条，分别装入3个标记为10℃、室温、35℃的2000ml的大烧杯中，向三个烧杯中注入相同的淡水至1200ml。 （2）在室温下随机捞出长势大致相同的米奇鱼18条，分为三组，每组六条，分别装入3个标记10℃、室温、35℃的1000ml的小烧杯中，向三个烧杯中注入相同的淡水至600ml。（3）取标记为10℃的一大一小两个烧杯放入冰块中，用数字温度计测量两个烧杯内的水温，待其降至10℃左右时，将烧杯取出。放入10℃恒温箱， 观察其30min内的行为，记录其存活情况，30min后取出。 （4）取标记为35℃的一大一小两个烧杯放入数控超级恒温槽中，用数字温度计测量两个烧杯内的水温，待其升至35℃左右时，将烧杯取出，放入35℃恒温箱，观察其30min内的行为，记录其存活情况，30min后取出。 （5）观察室温下的两组鱼30min，记录其行为。 （6）取出后将处于麻痹状态的鱼置于室温的水中，待其恢复，最后将所有存活的鱼放回。 表一：鱼类对极端温度耐受性的观测 室温水温（21.9℃） 物种 驯化背景 环境温度（℃） 0min 5min 10min 15min 20min 25min 30min 金鱼 温带鱼 10 6条正常游动，0条死亡 6条游动缓慢，0条死亡 6条相对安静，0条死亡 6条保持安静，0条死亡 6条停止活动，但仍保持呼吸，0条死亡 金鱼 温带鱼 室温 6条正常游动，0条死亡 金鱼 温带鱼 35 6条正常游动，0条死亡 1条不活动，沉底,第2条游动缓慢，常倾斜 第1条死亡，第2条在底部鲜有活动 第2条侧身沉底，其余4条正常上下游动 第2条死亡，第3条侧身于上部，仅尾部轻微摆动 第3条死亡，其余3条正常游动 第4条死亡，其余2条活动减少 米奇鱼 热带鱼 10 2条缓慢游动，4条死亡 6条死亡，0条正常游动， 米奇鱼 热带鱼 室温 6条正常游动 米奇鱼 热带鱼 35 6条正常游动，0条死亡 1条游动缓慢，5条异常活跃 1条游动缓慢，5条较活跃 1条浮于水面，行动迟缓，5条一般活跃 1条浮于水面，行动迟缓，5条沉于底部，一般活跃 1条浮于水面，3条沉于底部，不活跃 6条停止活动，但仍保持呼吸，0条死亡 观察淡水鱼类对盐度的耐受能力 （1）先后用电子秤称取海水精粉末20g、32g、40g，将其倒入烧杯中溶解，再将溶液倒入1000ml容量瓶，加入相同的水定容，再将容量瓶中的溶液先后倒入三个小鱼缸中，各自标记20‰、32‰、40‰，用玻璃棒分别蘸取小鱼缸中的水，用盐度计测量其真实的盐度，分别为19‰、30‰、38‰ （2）在室温下随机捞出长势大致相同的米奇鱼18条，分为三组，每组六条，分别装入3个标记20‰、32‰、40‰的小鱼缸中。 （3）观察三组鱼30min，记录其行为。 （4）30min后将处于麻痹状态的鱼置于原淡水中，待其恢复，最后将所有存活的鱼洗净放回。 表二：鱼类对盐度耐受性的观测 物种 驯化背景 环境盐度 0min 5min 10min 15min 20min 25min 30min 米奇鱼 淡水鱼 19‰ 6条正常游动，0条死亡 米奇鱼 淡水鱼 30‰ 米奇鱼 淡水鱼 38‰ 6条正常游动，0条死亡 6条正常游动，0条死亡 1条行动迟缓，0条死亡 1条静止不动，但仍在呼吸，0条死亡 五、实验结果分析： 表一的实验数据显示，在30min内以金鱼为代表的温带鱼在10℃这样的低温条件下的存活率远高于以米奇鱼为代表的热带鱼，且金鱼在35℃这样的高温条件下的存活率远低于米奇鱼，因此可以看出鱼类对温度的耐受性与其驯化背景有关，热带鱼对高温的耐受性强，温带鱼对低温的耐受性强。 表二结果显示在30min内，以米奇鱼为代表的淡水鱼在19‰这样的低盐度，30‰这样的中等盐度下能够正常生活 ，在38‰这样的相对较高的盐度下活动受到了抑制，说明淡水鱼对中等或相对较低的盐度适应性较强，对高盐度有一定的耐受性，但相对较弱。 因此， 可以看出不同的生物对不同的生态因子都有不同的耐受性，其耐受范围也有所不同，若超过这个范围