- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“中国古代建筑的研究”课题开题报告
?????????????????????????????????????组长:李香余
?????????????????????????????组员:纪人月、杨丽援、刘瑞、孙砾琦、杨静
????????????????????????????????????????指导教师:刘源杰
一、课题提出背景
??????如今已经进入21世纪,相信大家对建筑已经不再陌生,但我们现在一眼望去看见的是什么?不是高耸入云的摩天大楼,就是钢筋水泥土做成的大小别墅,要问什么是真正的建筑艺术,我们不得不说说中国古代的建筑,当然这不是否认其它国家的建筑,只是我们这次只侧重研究我们国家古代的。这歌课题可以让我们更加了解古代的中国,对我们各方面都有一定的积极影响。让我们更热爱祖国,更钟情于那古代的建筑家们吧,这就是我们的课题。
(一)研究目的
???????1.让我们知道一些中国古代建筑的常识
???????2.让我们同学知道团结意识,学会团结同学
???????3.对古代建筑有所认识、了解
(二)研究意义
???????增加课外知识,让我们的学习生活充满乐趣,学会苦中求乐
二、研究方法(一)文献研究法:
?????上网查阅相关资料,了解相关信息。
(二)案例分析法:
???????把出现的问题作为案例,进行研究分析,培养分析能力、判断能力、解决问题等。
(三)实地考察法:
??????去实地进行照相、摄影,记录建筑的遗址。
三.实施步骤
(一)准备阶段
???????12月15-17日,我们邀请指导老师参加,首先对研究的问题进行讨论、分析,然后根据成员的爱好进行详细分工,并制定一套良好的实施方案,接着,我们每人写了一篇自己目前对中国古代建筑的认识,以便于与我们研究后要写的研究论文进行对比。
(二)实施阶段
???????按照分工,我们分成了几个小组,各自负责自己的事情,然后再一起整理。
???????1.第一小组负责去图书馆查找资料,他们整理的资料,以下是他们的成果
?????????1)中国的建筑体系是世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系。
?????????2)中国建筑的基本特征:
????????????a.个别的建筑物,一般的由三个主要部分构成:下部的台基、中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。
????????????b.平面布置上有回廊、抱厦、厢、耳、过厅等;往往左右均齐对称;主要的房屋一般采取向南的方向。
????????????c.这个体系以木材结构为主是它的主要结构方法。
????????????d.斗拱。
????????????e.举折、举架。
????????????f.屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。
????????????g.大胆的用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色。
????????????h.在木结构建筑中,所有构件交接的部分都大半露出。
????????????i.在建筑材料中,大量使用有色琉璃砖瓦,尽量利用各色油漆的武装潜力。
??????2.我们组负责去实地调查,照了许多至今遗留下来的古建筑,询问了当地老者关于古建筑的很多事情,让我们了解了很多古建筑的传说及历史,为我们这次的研究感到大力支持,并十分配合,几天后,我们结束了我们此次的调查。
??????3.还有一组负责整理他们的信息(大都来自民间,要辨明真假程度)
??????4.邀请我们的指导老师,全组人员开一次小组大会,探讨接下来的事情,然后请老师帮我们分析了前面的成果。
??????5.研究快要接近尾声,我们再一次开了小组大会,此次是总结研究全程的资料(包括文字、图片和影像),最后,大家又写了一篇自己对中国古代建筑的见解的笑论文,用来和之前写的进行对比,组长也开始撰写结题报告。本次课题研究到此结束。
(三)总结阶段
?????全部完成后小组成员各自整理资料,讨论、撰写结题报告。四.预算成果:
?????各小组能按时、按量的完成各自的任务,我们能取得很好的成果。
五.条件分析:
?????主观条件:各个小组成员对本课题有浓厚兴趣,积极的完成了分配的各项任务,同学之间团结互助。
??????客观条件:老师的认真协助、指导以及材料来源广,社会人士的大力支持。
文档评论(0)