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大班上学期美术教案《花束制作》 　　活动目标：　　1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。　　2、了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的尊重和关心。　　活动重点：　　学习用各种方法制作花束　　活动难点：　　能够熟练掌握蔬果拓印的新技能　　活动准备：　　1、各种可以拓印的蔬果横切面，各色颜料，擦手毛巾　　2、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等　　3、花束包装袋若干　　活动过程：　　一、欣赏与讨论　　1、教师出示自制的花束，询问幼儿这是什么，你见花束吗？在哪里看见过。什么情况下会收到花？请幼儿回答。　　2、如果这束花是你的，你准备送给谁？引导幼儿回忆祖辈、父母、老师等其他社会职业人员为小朋友们做的事情，激发幼儿的感恩情怀。　　3、有这么多的人关心、爱护小朋友，这束花到底送给谁好呢，我有些为难了，请小朋友帮老师想想办法吧。幼儿自由泛说。有了，我们每个人制作一束花去送给为小朋友们付出辛勤劳动的人吧！　　二、演示与制作　　1、小朋友，请你们看一看老师今天带来的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的。　　逐一展示并介绍各种不同的花朵制作方法：　　（1）用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案，用剪刀剪下来，贴在吸管上，装饰上叶子。　　（2）蔬果拓印：用手抓住蔬果的上端，蘸取颜料，然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来，用吸管当花茎，再添加上手工纸制作的叶子。　　（3）皱纹纸折叠：将手工纸折叠后，剪出花瓣的形状，然后缠绕在吸管上，装饰上叶子。　　2、幼儿自由创作，老师指导。　　鼓励幼儿自主选择制作方式，大胆想象，引导幼儿运用已有经验，用提供的辅助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。　　三、活动评价　　老师为幼儿准备好花束的包装袋，请幼儿把自己做好的花放进包装袋，请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的，并说一说想把自己手中的花束送给谁。　　鼓励幼儿将花束送出去。