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武汉大学电气工程学院 本科生毕业论文（设计）管理条例 （2011年2月制订） 第一章 总则 第一条 本科生毕业论文（设计），（以下简称毕业论文（设计）），是对学生在校期间掌握所学专业基础知识情况和所养成的学习、研究能力的综合检验，是培养学生综合运用知识分析和解决问题能力、科学研究、创新意识和创新能力的重要手段。通过毕业论文（设计）这一实践教学环节，可以使学生在科研能力、治学方法等方面得到锻炼，并进一步理解和掌握所学知识，扩大知识面。为提高学院毕业论文（设计）质量，进一步实现毕业论文（设计）管理工作的科学化和规范化，特制定本规定。 第二条 毕业论文（设计）是本科专业教学计划的重要实践教学环节。毕业论文（设计）是必修课，不能免修。 第三条 毕业论文（设计）具有学术研究性质，应能表明学生在专业学习与研究工作中取得的成果和独立见解，是学生获取信息能力、调查研究能力、运用理论知识能力与学识水平的标志之一。毕业论文（设计）的写作具有学术论文所共有的一般属性，应符合学术论文规范。 第四条 在毕业论文（设计）教学过程中，应按照学院制定的复合型、适应型人才培养目标的要求，尊重学生的学习意愿，充分发挥学生学习的主动性、创造性，按照学校教务部门要求完成毕业论文（设计）选题。同时，也应当积极引导学生，注重培养学生进行科学研究的能力，保障毕业论文（设计）的教学质量水平。 第二章 毕业论文（设计）的组织管理 第五条 学院对毕业论文（设计）的管理职责包括： 1．贯彻落实教育主管部门对毕业论文（设计）管理工作的文件及要求，制定有关管理规定。 2．统一部署、组织协调全院毕业论文（设计）工作的实施。 3．对学院毕业论文（设计）工作进行分阶段检查、质量监控和工作总结。 4．汇总学院毕业论文（设计）总体工作的相关数据和文件，并档案。 5．组织毕业论文（设计）管理方面的教学研究及交流，组织评选优秀毕业论文（设计）。 6．学院教学督导组协助学院负责本科生毕业论文（设计）各环节的监督与指导工作、本科生优秀论文评审与推荐工作。 第六条 各研究中心的管理职责包括： 1．贯彻执行学院的管理规定，制定本单位毕业论文（设计）管理工作实施细则与工作计划。 2．负责审定毕业论文（设计）选题指导与选题目录，统一报本科教学管理办公室备案。 3．审核指导教师资格。 4．负责毕业论文（设计）的具体组织实施工作，抓好初期指导、中期检查、后期把关等工作。 5．组织毕业论文（设计）审核工作，审查缓答辩学生名单，组织答辩、评定成绩；组织毕业论文（设计）重修的实施。 6．组织毕业论文（设计）档案存档、教学研究等工作。 第三章 毕业论文（设计）的指导教师 第七条 承担毕业论文（设计）指导工作的教师应具有讲师或者高级实验师及以上职称，并应具有较高的教学、科研水平和有一定实际经验，工作认真负责。首次独立承担毕业论文指导工作的教师，应参加富有经验的其他教师组成的指导小组协助指导。 第八条 指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。指导毕业论文应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现“重使用、轻培养”的现象。指导教师应重视学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养，以及设计思想和基本科学研究方法的指导，应注重启发引导，注重调动学生的积极性、主动性和创造性。 第九条 指导教师的具体职责包括： 1．与学生共同确定论文题目，确定毕业设计任务书内容及要求。 2．介绍参考书目，进行文献检索指导，指导学生撰写文献综述。 3．指导学生进行理论、设计方案、计算方法、或者实验方法等内容的研究。 4．指导学生对研究结果的分析与总结，审阅学生的论文写作提纲。 5．定期检查学生论文进展情况，监督学生每周填写《本科毕业论文（设计）周志》，认真审阅学生填写的《本科毕业论文（设计）周志》，并签注意见。及时解决存在的问题 。 6．认真批改学生的毕业论文（设计）初稿。 7．为确保毕业论文（设计）质量，充分发挥指导教师作用，每位教师指导毕业论文数量原则上应不超过5篇，对学生的指导时间每周不少于2学时。 第四章 毕业论文（设计）的选题 第十条 毕业论文（设计）的选题原则包括： 1．选题要有确切性与可行性。选题应当符合本专业的培养目标及教学基本要求，选题的深度、广度应为本科生所能够完成，体现本专业基本训练内容，并能够成为学生专业研究的起点。应避免选题不当的情况出现。 2．选题要有实用性。选择电气工程领域的实际问题，可与毕业实习相结合，增强选题的应用价值。 3．选题要有创新性。通过毕业论文（设计）环节，能达到培养学生创造能力的目的，鼓励学生参与指导教师科研课题的部分研究工作，并作为毕业论文（设计）的题目。 第十一条 毕业论文（设计）的选题要求包括： 1．学院公布选题目录。选题目录应包括本专业毕业论文（设计）可选题目（范围）、相应的