活动1必选案例有理数乘方.docVIP

活动1 必选案例：《有理数的乘方》案例分析 每一堂精彩的课都离不开老师的精心设计，如何从学习者的特征出发创设教学情境?如何为实现教学目标设计学生的活动与联系?教学中常用的教学模式与教学策略有哪些？...... 案例知识点导读 《有理数的乘方》覆盖的主要知识点为： 教学模式与教学策略 1.1：教学模式的概念 教学模式与教学策略 1.2：教学模式的特点 教学模式与教学策略选择1.3：有意义接受学习教学模式 教学模式与教学策略选择2.1：教学策略的概念 教学模式与教学策略选择2.3：情境教学策略 教学模式与教学策略选择2.4：动机教学策略 教学模式与教学策略选择2.15：教学内容传递策略 教学模式与教学策略选择3.1 选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因 教学模式与教学策略选择3.2 评价教学模式与教学策略的有效性 在进行案例分析之前，先在“知识点导读——教学模式与教学策略选择”文档阅读复习有关内容。 案例阅读思考问题 在阅读案例之前，先浏览一遍下面的5个问题，带着这些问题去阅读案例： 1．你认为陈老师的教学设计使用了什么教学模式？ 2．你觉得陈老师的教学设计中体现了哪些教学策略？体现在哪里？ 3．陈老师设计用 Math3.0 演示乘方运算，你是否认同他的设计？给出你的理由。 4．你觉得陈老师的教学设计在创设情境、问题设计、知识扩展等方面有哪些优