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先学后导 问题评价 自主教育 建构学习
太白县黄凤山小学问题导学型学习模式工具单（五年级数学） 主备人：焦海燕 授课人： 审定人：刘亚勤
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教师寄语：我参与 我快乐 我自信 我成长 自我评价（ ） 同伴评价（ ） 学科长评价（ ） 教师评价（ ）
课题
植树问题（三）
单元课时
7-3
媒体运用
班班通
累计课时
班级
组名
姓名
【学习目标】探讨封闭曲线中的植树问题。
【学习重点】学会解决封闭图形中的植树问题。
【学习难点】数学问题与植树问题之间的关系。
【自主学习】（自学课本108页的内容后，完成下面的问题。）
问题一：1、什么是封闭图形呢？
2、观察情境图中的棵数与间隔数有什么关系？你有什么发现？
问题二：应用规律，解决问题
1、假设池塘的周长是60米，每隔10米栽1棵，
用画线段表示：
计算：
我发现：关系：棵树 ＝
2、张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘周长是120m，如果每隔lOm栽l棵，一共要栽多少棵树？
【训练检测】
1.填一填
（1）学校运动场的跑道一圈长400米，在内侧每隔10米插一面彩旗，一共可以插（ ）面彩旗。
（2）正六边形的花圃每边有3盆花，顶点都有花，共有（ ）盆花。
（3）同学们进行体操表演，48人围成正方形，4个顶点都有人，每边各有（ ）名同学。
2.判一判。
（1）一个方阵，最外层每边8人，最外层一共8×8＝64（人）（ ）
（2）在五边形水池边摆花盆，每边放4盆，最少需要15盆。 （ ）
（3）时钟3时敲3下用2秒，4时敲4下用4秒。 （ ）
3、算一算
百合小区要在区内的一块正方形草坪周围种树。要使每边都有5棵树，可以怎样安排？请你画出示意图。一共要种多少棵树？
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