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25 两个铁球同时着地
基础过关
一、我能读拼音写词语。
biàn lùn xuān bù gù zhí jiě shì
二、在正确的字下面画“____”。
省(格 略) 争(辩 辨) 英(傍 镑) (拴 栓)住 (施 拖)肥
(格 略)外 分(辩 辨) (傍 镑)晚 门(拴 栓) (拖 施)拉
三、我能选词填空。
试验 实验
1.牛顿在( )室里一呆就是好几个小时,连吃饭都忘记了。
2.焦耳经过多次( ),发现了电流的热效应。
分辨 分辩
3.患色盲症的人缺乏( )某种或某几种颜色的能力。
4.“知之为知之,不知为不知。”不要为自己的无知而( )。
四、按要求改写句子。
跟我学
反问句改为陈述句:1.删去反问词,有的句子加上“很”“都”等;2.有否定词“不”的删去,没有“不”的加上“不”3.“?”改为“。”
1.难道要违背人类的真理吗?
改为陈述句:________________________________________________________________________
2.他向学生宣布了实验的结果。
改为“把”字句:________________________________________________________________________
3.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
缩句:________________________________________________________________________
五、排列句序。
( )年轻的伽利略却对亚里士多德的话产生了怀疑。
( )伽利略宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。
( )伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
( )伽利略带着疑问反复做了许多次试验,结果证明亚里士多德的这句话的确说错了。
( )那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德。
( )伽利略在斜塔顶上做的试验使大家明白,亚里士多德的话也不是全都对的。
探究应用
六、阅读课文片段,回答问题。
亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想:( )这句话是正确的,( )把这两个铁球拴(suān shuān)在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;( ),如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应(yīng yìng)当比10磅重的铁球快。这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?
1.用横线标出加点字的正确读音。
2.在括号里填上合适的关联词语。
3.这一段话讲了伽利略用亚里士多德的一句话进行假设推理的过程。这一推理的前提条件是__________________,推出的第一个结论是________________________________________________________________________________;推出的第二个结论是________________________________________________________________________________。
4.这一段话同时也告诉了我们:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、课外阅读。
____________
竺可桢的家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。
父亲听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,( )持之以恒,( )会有所成就。”
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.请你给短文取个恰当的题目,填在横线上。
3.“水滴石穿”的近义词是______________。
4.用“______”画出描写竺可
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