歌名童年作曲罗大佑填词罗大佑.DOCVIP

聽歌醞釀寫作靈感 班級（ ）座號（ ）姓名（ ） 1.歌名:童年 作曲:羅大佑, 填詞:羅大佑 每格3分 池塘邊的榕樹上　知了在聲聲叫著( ) 操場邊的( )上　只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆　還在拚命( )寫個不停等待著( )　等待著( )　等待( )的童年福利社裏面什麼都有　就是口袋裏沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨　到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個女孩　怎麼還沒經過我的窗前嘴裏的( )　手裏的( )　心裏( )的童年總是要等到( )前　才知道功課只作了一點點總是要等到( )以後　才知道該唸的書都沒有唸一寸光陰一寸金　老師說過( )一天又一天　一年又一年　( )的童年沒有人知道為什麼　太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我　山裏面有沒有住著神仙多少的日子裏　總是一個人面對著天空發呆就這麼( )　就這麼( )　這麼( )的童年陽光下蜻蜓飛過來　一片片綠油油的( )水彩蠟筆和萬花筒　畫不出天邊那一條( )什麼時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉盼望著( )　盼望著( )　盼望( )的童年一天又一天　一年又一年　盼望長大的童年 2.歌名:紅蜻蜓 作曲:長剛, 填詞:李子恆 飛呀　飛呀　看那( )色蜻蜓飛在( )色天空遊戲在風中不斷( )牠的夢( )是永恆的家　( )就是牠的王國( )是生活我們的童年也像追逐成長吹來的風輕輕地吹著( )　慢慢地昇空紅色的蜻蜓是我小時候的小小( )多希望有一天能和牠一起飛當( )越來越多　玻璃彈珠越來越少我知道我已慢慢的長大了紅色的蜻蜓( )何時也在我歲月慢慢不見了我們都已經長大　好多( )正在飛就像童年看到的紅色的蜻蜓我們都已經長大　好多夢還要飛就像現在( )中紅色的蜻蜓 想一想歌曲中的紅蜻蜓其實代表著什麼？ 寫作說明：事實上，若讓我們仔細回顧自己一路成長的足跡，每個人也都有不少溫暖有趣的童年往事可說，例如最疼愛你的親人、喜歡的玩具或遊戲、陪伴成長的童年玩伴，當時令你著迷或瘋狂的流行事物……。請以「童年往事」或「○○印象」為題，寫作一篇「溫暖」或「有趣」的童年回憶。 ＊宜避免一味的記述童年流水帳，要把握以「溫暖」或「有趣」的主旨為取材 寫作要點。 寫作思路引導 說到童年，那些人、事、物立即浮現你眼前呢？ 細細回想當時情景。 用心感受這些人事物帶給你的體悟或感動。