17.生命的壮歌-.ppt.pptVIP

老羚羊: 自我牺牲,从容镇定，极具团队精神，才能胆识．智慧，尊严，善待生命。 狩猎者： 应保护动物，维护生态平衡，使人和自然和谐相处。 （多角度） 课文回顾： 1、羚羊是怎样逃生的？ 羚羊才用了用老羚羊的死亡做桥墩，以老羚羊的生命为代价换取年轻羚羊的生命的逃生方法。 2、羚羊逃生的画面，表现了什么？ 团结协作、勇于献身的精神。 “生命桥”通过讲述一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，老羚羊用自己的身体架起生命之桥，让年轻的羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的故事，歌颂了老羚羊沉着泠静、自我牺牲的献身精神。 一、背背有关看待生与死的名言。 1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——　司马迁 2、壮烈地死，苟且的生。贪生怕死，何如重死轻生。 ——　周恩来 3、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。　 ——　臧克家 二、自主阅读《生命的跪拜》　 拓展练习: 一只只老羚羊都甘愿牺牲自己，用自己的生命给年轻羚羊架起一座座生命的桥梁，让一只只年轻羚羊逃脱死亡，求得生存。这是一座座真正的桥梁。谱写了一曲悲壮的赞歌。 这一个个触目惊心的动人场面，令人感动，令人佩服，你的心里一定有很多感慨吧！请用一两句话，三四句诗或写一段感人至深的文字来表达你心中的感受。 本文通过“蚁国英雄”和“生命桥”两个故事，刻画了弱者的勇敢形象，赞扬了弱者在生死攸关的时刻表现出的团结协作、勇于献身的精神。 一、看拼音写词语。　　 qiū líng kě lián bú shèn gān dǎn jù liè ( ) ( ) ( ) ( ) 　 shān jiàn xià zhuì suí jí yǎn huā liáoluàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、生字抄写一遍组词两个。 三、根据意思写词语。 1.形容因受惊而愣住的样子。（） 2.眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（） 3.仔细整理或安排好的场面。（） 4.比喻遇到困难不积极想办法，坐着等失败。（） 四、大火包围了一群蚂蚁。 1.改成“被”字句：2.改成“把”字句： 达标检测 一、看拼音写词语。　　 qiū líng kě lián bú shèn gān dǎn jù liè (丘陵 ) ( 可怜) (不慎 ) (肝胆俱裂) 　 shān jiàn xià zhuì suí jí yǎn huā liáo luàn (山涧 ) (下坠) ( 随即) ( 眼花缭乱 ) 二、生字抄写一遍组词两个。 三、根据意思写词语。 1.形容因受惊而愣住的样子。（目瞪口呆） 2.眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（眼花缭乱） 3.仔细整理或安排好的场面。（秩序井然） 4.比喻遇到困难不积极想办法,坐着等失败.（坐以待毙） 四、大火包围了一群蚂蚁。 1.改成“被”字句：一群蚂蚁被大火包围了。 2.改成“把”字句：大火把一群蚂蚁包围了。 4、这些区区弱者的动人肺腑的壮举，使你受到了哪些启发？ 5、挑选最让你感动的句子读一读，背一背。（第三层） 齐读第三、四层，思考下列问题。 在重大灾难面前一定要沉着、镇定、团结一致、勇于献身、顾全大局。 自由说说以下成语的意思。 束手待毙 肝胆俱裂 束手待毙：毙，死。捆起手来等死。比喻遇到困难不积极想办法，坐着等失败。 火舌舐动 火舌舐动：舐，舔。火焰掠过物体表面往上飘动。形容火势很大。 自由说说以下成语的意思。 束手待毙 肝胆俱裂 火舌舐动 肝胆俱裂：肝与胆都破裂了，形容生命处在极度危险之中。本课指外层蚂蚁被烧焦而身体爆裂却仍不放弃自己的岗位。 读一读 蚂蚁是怎样逃生的？ 蚂蚁扭成一团，牺牲外层蚂蚁，滚入河流中逃生。 他们逃生的画面表现（歌颂）了什么？ 表现了他们团结协作、勇于献身的精神。 可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始