2018《世纪金榜》PPT课件选修3-4-1.2机械波.pptVIP

第2讲　 机　械　波　;【知识梳理】 知识点1　机械波、横波和纵波 1.机械波的形成和传播: (1)机械波的产生条件: ①要有做机械振动的物体作为波源; ②要有_______________________,如空气、水、绳子 等。;(2)机械波的传播特点: ;观察如图机械横波的形成过程,可知机械波的传播有如 下特点: ①传播的是_________、能量和_____。 ②介质中各质点只在自己的平衡位置附近振动,并不 _________。 ③“前带后,后跟前,运动状态向后传”。各介质质点 都做_____振动,各质点振动的频率、振幅、起振方向 等都与_____相同。 ;2.机械波的分类: ;3.波速、波长和频率(周期)的关系: (1)波长λ:在波动中_________总是相同的两个_____ 质点间的距离。 (2)频率f:在波动中,介质中各质点的振动频率都是相 同的,都等于_______________。;(3)波速v、波长λ和频率f、周期T的关系: 公式: ____。机械波的波速大小由___________ _____决定,与机械波的频率无关。 ;知识点2　横波的图象 1.坐标轴:横轴表示各质点的_________,纵轴表示该时 刻各质点的位移。如图。 ;2.物理意义:表示在波的传播方向上,某时刻各质点离 开_________的位移。 3.图象的应用: ;根据图可知横波图象有如下应用: (1)直接读取______和_______,以及该时刻各质点的位 移。 (2)确定某时刻各质点加速度和速度的_____,并能比较 大小。 (3)结合波的传播方向可确定各质点的_________或由 各质点的振动方向确定波的_________。 ;知识点3　波的特有现象 1.波的叠加: 观察两列波的叠加过程可知:几列波相遇 时,每列波都能够保持各自的状态继续传 播而不_________,只是在重叠的区域里, 质点同时参与这几列波引起的振动,质点 的位移等于这几列波单独传播时引起的_____________。 ;2.波的干涉和衍射: ;知识点4　多普勒效应 1.定义:由于波源和观察者之间有_________,使观察者 感受到波的频率_________的现象。 2.实质:声源频率_____,观察者接收到的频率_______ ___。 ;3.规律: (1)波源与观察者如果相互靠近,观察者接收到的 _________; (2)波源与观察者如果相互远离,观察者接收到的 _________; (3)波源和观察者如果相对静止,观察者接收到的 频率_____波源的频率。 ;【易错辨析】 (1)在机械波的传播中,各??点随波的传播而迁移。　 (　　) (2)机械波的频率等于振源的振动频率。　(　　) (3)机械波的传播速度与振源的振动速度相等。(　　) (4)质点振动的方向总是垂直于波传播的方向。(　　);(5)在一个周期内,沿着波的传播方向,振动在介质中传播一个波长的距离。　(　　) (6)机械波在介质中传播的速度由介质本身决定。　 (　　) (7)部队过桥不能齐步走而要便步走,是为了避免桥梁发生共振现象。　(　　);(8)火车鸣笛减速向我们驶来时,我们听到的笛声频率将比声源发声的频率低。　(　　) ;提示:(1)×。机械波的传播是振源带动周围介质做受迫振动形成的,介质也是在自己的平衡位置附近振动,不会“随波逐流”。 (2)√。机械波的频率是振源的振动频率。 (3)×。机械波的传播速度与振源的振动速度无关,一般振动速度是变速,传播速度是匀速。;(4)×。波分横波与纵波,纵波的质点振动方向与波的 传播方向在同一条直线上。 (5)√。由 可知,沿波的传播方向,振动在介质中 传播一个波长的距离。 (6)√。机械波的传播速度由介质本身决定。 (7)√。部队过桥不能齐步走而要便步走,防止策动频 率与固有频率相同,出现共振现象。;(8)×。火车鸣笛减速向我们驶来时,我们听到的笛声频率将比声源发声的频率高,是声波的多普勒效应。 ;考点1　波的形成与传播 【核心要素精讲】 波的传播过程中的特点: (1)振源经过一个周期T完成一次全振动,波恰好向前传 播一个波长的距离,所以有v= =λf。 (2)质点振动nT(波传播nλ)时,波形不变。;(3)在波的传播方向上,当两质点平衡位置间的距离为 nλ(n=1,2,3…)时,它们的振动步调总相同;当两质点 平衡位置间的距离为(2n+1) (n=0,1,2,3…)时,它们 的振动步调总相反。 (4)波源质点的起振方向决定了它后面的质点的起振方 向,各质点的起振方向与波源的起振方向相同。 ;【高考命题探究】 【典例1】(多选)(2016·全国卷Ⅲ)由波源S形成的简谐横波在均匀介质中向左、右传播。波源振动的频率为20H