初三道德与~~法制第三课追求民主价值教学教案教学课件教学设计.docVIP

#* 第三课　追求民主价值 第一框　生活在民主国家 知识目标 1．理解民主的含义。 2．了解近代以来中国人民追求民主和中国共产党领导中国人民探索民主的历史进程。 3．知道通过法治体现、保障的民主，才是真正的民主。 4．知道社会主义民主政治的本质特征、民主特点、两种形式。 5．知道我国保障人民当家作主权利实现的四种政治制度。 能力目标 1．了解民主，感受民主，提高对民主的认识能力和水平。 2．全面认识和理解社会主义民主的特点、实现形式。 情感、态度与价值观 1．热爱民主，树立民主意识和观念。 2．支持我国的民主制度和建设工作。 重点 1．社会主义民主政治的本质特征、民主特点和两种形式。 2．四种保障民主实现政治制度形式。 难点 1．对民主含义的理解。 2．对民主追求、探索进程的认识。 教师准备： 1．精心制作教学相关情景幻灯片。 2．认真备课。 学生准备：预习新课。 一、活动导入，场景激趣 我们生活在一个民主的国家。现实生活中，你参与过民主生活，感受过民主的力量吗？ 下面我们来做一个小调查：你心目中的“民主”是什么样的？ ◆民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。 ◆民主就是投票选举。 ◆民主就是少数服从多数。 ◆民主就是按照自己的意志行事。 …… 教师总结：进入九年级的我们越来越多地参与家庭、学校、社会问题的解决，那么究竟什么是民主？怎样的民主实现形式才是大家都乐于接受的呢？要想