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- 2019-04-17 发布于安徽
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科学和科学史的含义
1
综合性科学史于(D)时期出现。
A、16世纪末17世纪初
B、17世纪初18世纪末
C、18世纪末19世纪初
D、19世纪末20世纪初
2
专门去关注科学过去的历史发展,是从(D)时期开始。
A、15世纪
B、16世纪
C、17世纪
D、18世纪
3
下列不是促使独立的科学史学科形成的是(ABC)。
A、亚伯拉罕?派斯
B、安德斯?哈尔德
C、奥托?纽格伯尔
D、乔治?萨顿
4
理科理学的二级学科是科学史。(×)
5
中国古代大量的历史资料不仅对科学的研究提供了一定的资料,也对历史学有巨大的贡献。(√)
科学史的奠基人萨顿
1
关于科学史的著作中,乔治?萨顿出版是(B)。
A、Dynamis
B、Isis
C、Centaurus
D、Lychnos
2
由乔治?萨顿著作的《科学史导论》一书,记录到了(B)。
A、1300年
B、1400年
C、1500年
D、1600年
3
在(C)的帮助下,萨顿留在哈佛大学,开始了科学史的相关工作。
A、福斯特
B、埃弗里特
C、科南特
D、萨默斯
4
倾向于陈述客观的历史事实,对于诸如纳粹一类将科学用于屠杀的行为缺少批判性,这是萨顿研究的科学史的局限性(×)
5
强调把科学和人文适当结合,是萨顿倡导的人文主义。(×)
学习科学史的意义
1
(A)是萨顿的女儿梅?萨顿写的关于她父亲的回忆录。
A、《
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