八年级上数学：152《三角形全等的判定》(复习)ppt课件(共40张PPT).pptVIP

三角形全等的条件（复习）;知识梳理：;方法指引;例1：已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上，AD=BF, 求证：∠E=∠C;练习1：如图，AB=AD,CB=CD. 求证: AC 平分∠BAD;例2：如图，AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD 求证：DC∥AB;练习2：已知，△ABC和△ECD都是等边三角形，且点B，C，D在一条直线上求证：BE=AD;例3：如图，OB⊥AB,OC⊥AC,垂足为B,C,OB=OC AO平分∠BAC吗？为什么？;练习3：△ABC中，AD是它的角平分线，且BD=CD，DE、DF 分别垂直AB、AC，垂足为E、F ， 求证：EB=FC;例4：如图，D在AB上，E在AC上，AB=AC , ∠B=∠C, 试问AD=AE吗？为什么？;练习4： 如图，小明不慎将一块三角形模具打碎为两块，他是否可以只带其中的一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形模具呢？如果可以，带那块去合适？为什么？;例5：已知 AC=DB, ∠1=∠2. 求证: ∠A=∠D;练习5：如图，已知E在AB上，∠1=∠2， ∠3=∠4，那么AC等于AD吗？为什么？;;E;例8：如图，已知AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,AE=CF 求证：△ABF≌△CDE;F;练习;练习;练习;