2017—2018年度教育技术装备工作总结.docVIP

2017 — 2018 年度教育技术装备工 作 总 结 本年度， 我校教育技术工作以“服务师生、 服务教学、 服 务科研、 服务管理”为宗旨，结合学校实际情况， 扎实有效地 开展各项工作，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代 教育技术与教育管理、 学科教学的有机整合， 做了以下工作： 一．加强设备、资源的安全管理与运行维护， 提供信 息化教育科研与管理的环境保障。 1．开学伊始， 在学校领导的组织下集合信息中心成员、 实验室、专用教室和图书馆以及涉及到的部分学科老师对学 校教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做 到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。 2．电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理 规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防 磁、防震”），做到“四无（”无灰尘， 无锈蚀，无丢失，无损坏）； 严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药 品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全， 做到无耗材浪费和安全事故发生。 3．电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、 借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收 回，确保了设备、 资源的 0 流失率和无人为损坏。 开源节流， 争取资金支持，为教学一线教师配备办公电脑 40 台，初步 完成“一人一台办公电脑”的配备目标， 购置 3 台高清投影机， 更换教室老化投影设备。为教师电子化办公、提高教师应用 信息技术教学水平奠定基础。为图书（阅览）室、实验室、 微机室、音乐、体育、美术教室增添图书、设施、设备、器 材，使教育装备保持高标准平配备水平。 4．每期定期检查、督促各年段、班级做好教育设备外 观日常卫生保洁工作。 二．抓好教师学习培训指导。 坚持学用结合，校本为主的原则，给各个实验室、专用 教室的负责老师培训相关软件的使用。装备统计软件的数据 导出打印后分别交由负责老师认真仔细阅读并填写。任务落 实到人，不仅要做好以往数据的统计工作，还要对目前的使 用进行更新，实验室和图书馆都专门进行了电脑设备的更新 和配备。 三．抓好科学实验教育教学工作 1．认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成 绩平均及格。 2．实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件 资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好 资料档案收集整理。 四、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能 1、改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。 对照省Ⅱ类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过 了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。我们 鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生 动手机会，提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时 间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步 钻研。 2、加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网 络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教 师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了 教师信息技术的应用能力；平时增加微机室的开放时间，让 学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。 3、加大了图书馆的开放程度。随着图书数量的逐年增 加，“彩虹花晨读、”“班班有个图书角”等活动落脚我校，学生的 阅读更加方便，如何提升阅读质量，成了我们思考的重点。 本年度，我们专门召开了图书管理人员及小小图书管理员会 议，对图书管理工作进行了规范化整顿，要求各级图书管理 人员增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生 的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有 效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更 多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥 了图书馆应用的功能。 4、努力提高现代化教学设施的应用水平。本年度，信 息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师 对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法， 以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化 设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用情况的抽查 中发现，我校老师在新课教学中的使用率是非常高的，有的 老师达到了 90% 以上。 四、加大检查力度，做好资料积累 本年度，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。 回顾过去的一年里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我