秦小波_成长成才故事-上海交通大学微电子学院.DOCVIP

踏实做人，认真为学 微电子学院 秦小波 依稀记得四年前的夏天，还沉浸在高考后的自我放纵中，我收到了交大的录取通知书。那一刻，注定了我将与上海这座美丽的大城市结下不解之缘，也注定了我最美好的青春将在交大校园里度过。于是，我开始憧憬着那美好的大学，规划大学的学习和生活，甚至想象着四年后的我会是什么模样。 于是，那是在开往上海的火车上，我第一次认认真真的思考了这满载着梦想而来的单人旅行。我给自己定下一系列任务，大学期间一定要：找到自己最适合做的工作，结识更多的朋友，参加更多的活动，发扬更多的兴趣爱好……那会儿真是思绪万千，意犹未尽。 如果可以说用了一年的时间我爱上了上海，爱上了交大，我更想说用这一年我才读懂了“大学”，初步找到了适合自己的方向。刚进交大，我参加的活动还不少，迎新晚会、各类志愿者活动、学生会体育部、篮球赛、校运会等等，一年持续下来基本上是以组织者的身份参加。收获也不少，也认识了很多新的同学。渐渐地我发现自己并不适合干组织者这一行，这不是我的强项所在。之后，很多活动偶有参加，但大部分都是以参与者的身份来参加。但是在另一方面，一年下来的学习成绩给了我很大的打击。别说对专业的了解有多少，单看大一的学习成绩排名二十开外就难以让人接受。我开始反问自己这一年学习上到底存在什么重大问题，渐渐的意识到大学学业的重要性。就这样迷茫之中，懒散之余，还没搞清楚大学是什么，大学应该怎样过，大一结束了。所以大一那个暑假我还认真做了总结：尽管我学习成绩不理想，但我见识到很多东西，尝试了很多，也找到了可能适合自己的路。我发现了态度的重要性，尤其是反映到学习上。于是之后我重新重视学习，逐渐找到了学习的感觉。现在看来，那时对“态度”的理解实在狭隘，不单单是学习，更多的是工作上。态度可以提高效率，我本可以在学生会做得更好，同时还可以把学习搞好。也不至于因为为了提高学习，之后自己错过了太多美好精彩的校园活动。 大二大三成为大学最重要的两年，我也把精力集中了起来，这一段时间成了我收获最多的两年。这段时间的生活感觉单调了不少，每天除了学习就是打篮球，对于很多学院学校的活动都没有花很多时间，生活中除了知识还是知识。一方面，我很多次遇到难题，有失败再失败者过。但又总是还有那么一颗上进的心告诉我不要放弃，只为取得更好的成绩，为以后的发展打下良好的基础。我深知这两年的重要性，所以我以坚强的意志坚持了下来。渐渐的学习成绩上来了，篮球水平也提高了很多，一种充实感油然而生，似乎找到了大学的节奏。相比学到知识更重要的是我学到了很多高效学习的方法，也找到了适合自己的学习方法，这将对我以后的学习和工作影响很大。 在这期间，我另一方面做了更重要的事情是决定了自己的未来去向：在微电子专业读研，研究方向是电子科学与技术的通信电路设计方向。我一直都在选择自己的方向，规划自己的未来。当初在大学的专业选择上，没有任何父母的意见，因为他们也给不了意见，我选择工科或许是必然，但选择了微电子更多的是我那是的兴趣和爱好。但与其说兴趣爱好，还不如说对微电子朦胧的好感。经过大二和大三基础课和专业课的学习，我逐渐搞清楚了微电子专业具体涉及什么、整个业界的发展现状和趋势，我在熟悉的同时也爱上了这个专业。从小就对电子产品有很大兴趣的我，在本科这样略有肤浅的学习之后，在感觉豁然开朗但却疑点重重的情况下，我一心想继续学习研究的欲望愈加浓厚。在这一段学习的过程中，为了更好地了解微电子行业更工程的内容，提高自己的动手能力和团队合作能力，我开始并及时的参加了课外的学习研究活动，如学校的PRP、创新实践计划和生产实习，应用所学知识到实际设计，从自己动手的角度完善了自己，在不断体会科研的过程中，我也找到了自己最喜欢的研究方向。读研是我读大学前就有的想法，而这段时间对研究方向和导师的选择是生涯规划的最好补充，我成功选上了自己喜欢的研究方向和指导老师，朝着一个电路设计工程师的方向发展。然而，身处微电子领域，我却一直有着当老师的梦想。暑假回高中母校当老师的经历让我更坚定了当老师的梦想。或许回到家乡当老师已经不现实，但当一名交大老师一直给我的吸引力很大。我知道当老师传授知识更应该严谨严肃，所以我一直都以这样的思想来要求自己，对知识认真，对人热情。我想踏踏实实做人，认认真真做学问是最好的诠释。 大四就这样匆匆来了，不知不觉中必须要和大学说再见。在闲暇之余，我不断的回想着这四年自己走过的路。充裕的时间让我有机会再次参加校园的很多活动，也结识不少新的朋友，用心体会了每一项活动。我渐渐的发现了自己意识上许多应该与不应该，以及自己思想上存在的优势与许多不足。或许，人生就是需要这样不断的总结，在自我反省中不断提高自己的修为和能力。在学习方面，进入大四最重要的任务是毕业设计，对于已经直研的我就早早安排自己进入了研究模式，在实验室的浓厚科研氛围下