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数学教案：5以内数的守恒
活动目标
1.感知物体不会根据颜色、大小、形状、排列或种类的变化而改变，准确计数5以内物品的数量。
2.体验守恒的有趣现象。
活动准备
1.不同大小、颜色、状态的抽油机和井架的图片各5张。
2.记录纸和笔每人一份。
3.音乐《我为祖国献石油》。
活动过程
1.音乐《我为祖国献石油》，让幼儿拍手进入班级。
2.教师：我们大庆是一个石油城，你知道开采石油需要什么吗？（抽油机和大井架）
3.教师：今天老师带来了许多的抽油机和井架，让我们一起数一数。
（1）井架和抽油机各5个。
（2）教师把抽油机随意贴在黑板上，让幼儿找出它们的不同。（大小不同、抽油机的头抬起来的状态不一样）
（3）听着音乐，教师把抽油机以不同的方式排列。（横排、竖排、对角线排）让幼儿发现，无论怎样排，抽油机的数量是不变的。
（4）教师交幼儿用纸来记录抽油机排列的各种方式。
4.请幼儿来试着用不同的方法排列一下颜色、大小不同的井架。
5.请幼儿到前面来演示自己的排列方法，并说出理由，请所有幼儿进行记录。
6.教师：我要把抽油机和井架放在一起，请一名幼儿随意拿出5个，按照自己喜欢的方式进行排列，可以排列出许多不同的方法，并且请一名幼儿帮他记录。
7.教师小结：排列有很多方式，有用颜色排列的、形状、物体、大小等等。无论抽油机和井架再怎样变化，它们的数量始终是不变的，总数一直是5。
8.音乐游戏，“找朋友”。方法：大家一起唱《找朋友》，当老师敲鼓，听到口令“4个好朋友”，幼儿要4人一组在一起。游戏继续。
活动延伸
在生活中找数的守恒的物品。
附录
记录纸
* * * * *
大庆市幼教中心第八幼儿园
设计教师：孙浩静
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