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作业一学习方法与课堂教学有效性学生是否有进步或发展是衡量课堂教学有效性的主要标准课堂是否有效是看学生是否愿意学主动学以及怎么学会不会学具体看是否能促进学生主动参与学习能否强化学生在学习中的体验能否激发学生独立思考和自主探索能否鼓励学生合作学习如何提高学生学习数学的兴趣培养学生主动学习数学的积极性是数学新课程标准的一个基本要求也是每一个数学教师所面对的一个难题在新课程背景下怎样让学生喜欢数学把学数学当成一种乐趣然后有计划有步骤分阶段分层次有针对性地指导学生掌握各种学习方法使我们的学生能够主动地独立
作业一 学习方法与课堂教学有效性
学生是否有进步或发展是衡量课堂教学有效性的主要标准，课堂是否有效，是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。具体看是否能促进学生主动参与学习;能否强化学生在学习中的体验；能否激发学生独立思考和自主探索；能否鼓励学生合作学习。如何提高学生学习数学的兴趣,培养学生主动学习数学的积极性,是数学新课程标准的一个基本要求,也是每一个数学教师所面对的一个难题. 在新课程背景下， 怎样让学生喜欢数学，把学数学当成一种乐趣。然后有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对 性地指导学生掌握各种学习方法。使我们的学生能够主动地、独立地学习，达到新课程要求标准。我认为应该做到以
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