关于研究生《温病学原著选读》教学内容与教学方法制订与实施的探讨.docVIP

关于研究生《温病学原著选读》教学内容与教学方法制订与实施的探讨 摘要：温病学原著的学习有助于深化研究生对温病的认 识，提高学生的临床辨证水平，养成并提高其中医思维能力， 因此，教师制订完备的温病学原著教学内容与方法对于研究 生学好温病至关重要。 关键词：温病学；研究生 《温病学》作为四大经典课程之一，在中医院校学生本 科阶段已广为开展，其对学生日后医疗工作具有较强的指导 性。本科阶段讲授式的教学方法使学生初步掌握了温病的辨 治理论体系，在临床实习中亦能有初步运用。通过与其它三 门经典课程比较分析，学生了解了温病学的独特辨证手段与 治疗方法。而经典课程的学习是无止境的，其影响深远，挖 掘价值之高已在业内学者中形成共识，尤其对于经典原著的 学习，更要求学习者精益求精，认真领悟经旨内涵，结合临 床，研究分析原文的指导意义。但本科生由于学时数所限及 对温病学的认识还较为浅显，开展原著选读的学习条件尚不 成熟，而研究生阶段正是其学习温病学原著的最佳阶段，这 一阶段学生已掌握了大量的中西医知识，并经过临床实习见 到大量的病例，具备了一定的诊疗能力，对所学知识能够进 一步领悟，能对遇到的问题进行分析研究。因此，研究生阶 段的学生对于温病学的学习更需要深入且细致的研究。 温病学原著的学习有助于深化研究生对温病的认识，提 高学生的临床辨证水平，养成并提高其中医思维能力，因此， 教师制订完备的温病