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- 2019-07-05 发布于浙江
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《祖国祖国我们爱你》教学设计
一、教学目标
1、认知目的:能用欢乐、活跃的情绪,甜蜜的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。
2、才能目的:开发学生对音乐的感知力、表示力和发明力,培育学生积极参与、自主学习、团结协作的才能。
3、情绪目标:酷爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自满感。
二、教学重点
在凝听中完全地唱好并表示好这首歌曲。
三、教学难点
第三乐句的歌颂和激发学生对祖国的酷爱之情。
四、教学用具
教学用琴、歌词卡片、小奖品、音乐课件。
五、教学办法
重要采用形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法,使技巧训练渗透于艺术感受中,贯串于音乐实践中,让学生在快活中学习。
六、教学手段
采用听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手腕相联合的办法来感知音乐。
七、教学思路
抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年纪特点和注意课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性。
八、教学组织与情势
面向全部学生、小组合作、重视个性发展,以激励和表彰为主,以提示和辅助为辅,加强孩子们的自负,进步他们的学习热忱。
九、教学设计理念
以音乐审美体验为核心,着眼于学生的自动发展,致力应用现代信息技巧优化课堂教学,使学习内容生动有趣、丰盛多彩,领导学生自动参与音乐实践,尊敬个体对音乐的不同体验和学习办法,以进步学生的审美才能,发展
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