人教版《道德与法治》七年级下册：6.1集体生活邀请我.pptVIP

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” ; 一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被浪花抛到了高处，被眼前的情景吸引住了。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了…”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 为什么小水珠离开妈妈的怀抱后会马上消失？ 如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？;学习目标 一、集体的温暖 1.过集体生活的情感需要 2.影响集体联结度的因素 3.感受安全感和归属感 4.感受集体荣誉感 二、集体的力量 5.集体力量的来源 6.个人力量与集体力量的关系 7.集体力量对个人的影响; 运用你的经验：让“我”印象深刻的集体 在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？ 请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 提示：温馨、快乐、温暖、团结、自豪……;以下这几个能否称为集体？为什么？; 相关链接：集体的联结度 ①成员间相互关联的程度； ②集体对成员的重要性； ③成员间相互交流的频率； ④成员对共同目标的共识程度； ⑤成员间的默契程度； ⑥集体存在的时间长短。 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。; 探究与分享：在集体中感受温暖 情境一：如果下雨忘记带雨具