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让思想品德课教学回归生活化泉州十中石昭月著名教育家陶行知先生说教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育构建生活化的政治课堂是顺应新课改调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式是让政治课堂回归生活的必然要求我们在课堂教学中应关注学生的生活经验学习经验更注意创设现实生活情境启发引导学生并且让学生关注身边人关心身边事在生活中学习向生活学习使课堂成为生活化的课堂所谓教学生活化是指我们的教学过程中坚持理论联系实际的原则立足于学生生活实际和社会实际将教材知识与重大时事政治学生周围生活当时当地的风土人情民族习
让思想品德课教学回归生活化
泉州十中 石昭月
著名教育家陶行知先生说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”构建生活化的政治课堂，是顺应新课改，调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式，是让政治课堂回归生活的必然要求。我们在课堂教学中应关注学生的生活经验、学习经验，更注意创设现实生活情境，启发、引导学生，并且让学生关注身边人，关心身边事，在生活中学习，向生活学习，使课堂成为生活化的课堂。
所谓教学生活化，是指我们的教学过程中坚持理论联系实际的原则，立足于学生生活实际和社会实际，将教材知识与重大时事政治、学生周围生活、当时当地的风土人情、民族习俗等紧密联系起来，通过课堂教学，最终实现教材
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