兴大中学教学常规管理制度.docVIP

兴大中学教学常规管理制度 教学工作是学校的中心工作，学校必须加强教学常规 管理。学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教 学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理，是建立正 常教学秩序、开展教学研究、改革，提高教学质量，完成 学校教育任务的保证。 一、教学常规管理的基本要求 （一） 、各教研组、年级组、全体教师应认真学习各学 科的《课程标准》，经常对照，做好自查，根据《课程标准》 提出的标准和要求，规范教师的教学工作。 （二） 、各教研组、备课组及全体教师，每学期初都应 根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求，认真制 订教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在 整个教学过程中切实实施计划，期末认真做好总结。 （三） 、全体教师必须认真地抓好教学过程的六个基本 环节。 （1 ）备课：各备课组要进一步建立、健全集体备课制 度，每两周由备课组长组织一次活动，每堂课前都要认真 写好教案（新教师一定要写详案），充分做好教学的各项准 备。不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象， 提倡各学科教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容。 上课：教师应严格按课表上课或组织学生开展活 动，不得私自调课、停课或擅自改上自修课。公差由教务 处安排，因请假或其它原因需调课、停课者，须隔天提 出，须经教务处批准；确实需临时调课的，必须向教务处 补办手续。杜绝上课迟到或提前下课现象，教师要