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《神经》小组活动学生评价表 班级： 第( )小组 姓名： 时间： 评价内容 自评 互评 师评 1、能按时到位，不迟到，不早退。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 2、乐于合作，能和同学交流，尊重他人。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 3、在活动中遇到困难不退缩，并且自己想办法解决问题。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 4、能独立思考、自主学习、主动发现问题、提出问题、寻求解决问题的方法。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 5、能用多种途径读取信息。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 6、善于提问，勤于动手，乐于探究。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 7、能认真听老师讲课、积极回答老师提出的问题。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 8、能善于倾听同学的发言，并能给出正确的评价。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 9、乐于用所学的科学方法去探究神经在同一个人的不同部位的反应快慢。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我的收获： 我还需要努力的是： A等:涂满五颗☆；B等:涂满四颗☆；C等:涂满3颗☆；D等:涂满二颗☆以下。