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四年级计算机教案 第一课 文件操作 学习目标： 1、了解文件夹的作用和基本概念； 2、学会建立文件夹； 3、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。 教学重点： 1、学会建立文件夹； 2、掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作。 教学难点 ： 掌握文件和文件夹的复制、移动和重命名操作教学过程 ： 小明想要在计算机中建立起自己的文件夹， 这样使用起来就方便多了。 一、建立新文件夹 在 C 盘中创建一个新文件夹。 1、双击 “我的电脑 ”图标，打开 “我的电脑 ”窗口； 2、在 “我的电脑 ”窗口双击（ C：），打开 “WIN98C：”窗 口； 3、单击 “文件 ”菜单，将指针指向 “新建 ”，在出现的子菜单中单击 “文件夹 ”命令；窗口中出现一个 “新建文件夹图标 ”。 二、文件夹的重命名 1、选定 “新建文件夹 ”； 2、单击 “文件 ”菜单中的 “重命名 ”命令； 3、在 “新建文件夹 ”框中输入 “小明文件夹 ”，并按回车键。 三、移动文件夹 小明想把保存在 “我的文档 ”中的 “房子 ”文件移动到 “小明文件夹 ”中。 1、选定 “房子 ”文件； 2、单击 “编辑 ”菜单中的 “剪切 ”命令； 3、打开 “小明文件夹 ”窗口，单击 “编辑 ”菜单中的 “粘贴 ” 命令；窗口中显示 “房子 ”文件，表明文件已被移动。 四、复制文件 1、选定要复制的文件 “房子 ”； 2、单击 “编辑 ”菜单中的 “复制 ”命令； 3、将软盘插入软盘驱动器，打开 “我的电脑 ”窗口，再双击软盘驱动器； 4、单击 “编辑 ”菜单中的 “粘贴 ”命令，窗口中显示复制的文 件。 议一议： 文件的复制和移动操作有什么区别？ 练一练： E：盘建立一个 “我的作业 ”文件夹，然后把 C 盘上的 “小明文件夹 ”移到里面； 将保存在磁盘中的画图文件复制到 “我的作业 ”文件夹中。 文献摘抄： 如果需要同时选取多个文件，可以按住键盘上的 CTRL 键，再依次单击所要选取的文件，这些文件反色显示，表示都被选取。 要选取连续排列的多个文件，可以先单击么一个文件，然后按住 SHIFT ，再单击最后一个文件，松开 SHIFT 键。 如果要撤消选取的文件，可单击选取的文件旁边的空白 处。 教后小记： 第二课 认识 WORD2000 学习目标： 1、掌握启动和退出 WORD 的方法； 2、了解 WORD 窗口的组成； 3、学会显示和隐藏工具栏； 教学重点： 1、掌握启动和退出 WORD 的方法； 2、学会显示和隐藏工具栏。 教学难点 ： 显示和隐藏工具栏 教学过程 ： 一、展示一份由 WORD 制作的电脑小报二、启动 WORD 1、单击 “开始 ”按钮，将指针指向 “程序 ”，单击 “WORD” 命令，启动 WORD 。 2、在桌面上创建 WORD 的快捷方式。 双击创建好的快捷 方式，启动 WORD 。 三、认识 WORD 窗口 WORD 窗口中有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水平标尺、垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、状态栏等。 四、显示和隐藏工具栏 使用 WORD 时，用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便于操作， WORD 还提供了别的工具栏。例如：绘图时用绘图工具栏，制作表格用表格和边框工具栏。根据需要，可以使某个工具栏显示或隐藏。 将表格和边框工具栏显示出来。 1、单击 “视图 ”菜单； 2、将指针指向 “工具栏 ”，选择 “表格和边框 ”命令。 此时表格和边框工具栏就显示在屏幕上， 再次按上面的步 骤操作可以隐藏表格和边框工具。 议一议： 比较操作前和操作后，屏幕显示，发现了什么？能将常用工具栏隐藏起来吗？ 五、退出 WORD 单击 “文件 ”菜单中的 “退出 ”命令或单击窗口右上角的 “关闭”按钮，可以退出 WORD 。 试一试： 单击 WORD 窗口中标题栏右端的 “关闭 ”按钮，退出WORD； 同时按下 ALT+F4 键，也可以退出 WORD 。 文献摘抄： 格式栏上的按钮是进行文字编排的捷径。使用这些按钮，您可以轻松处理文字的格式，如用粗体显示文字、加下划线或更改段落样式。要编排文字，请先选定它，然后单击格式栏上的相应按钮。 教后小记： 第三课 做个小小打字员 教学目标 ： 1、掌握用 “智能 ABC 输入法 ”输入单字和词组； 2、学会造词； 3、学会保存文件。 教学重点： 1、掌握用 “智能 ABC 输入法 ”输入单字和词组； 2、学会造词。 教学难点 ： 学会造词 教学过程 ： 一、智能 ABC 输入法 1、简拼输入 简拼输入方式只需要输入词组中各个字的声母， 例如：“小 学”的简拼只需要输入 “XX”。 单击 “EN”按钮，选择 “智能 ABC 输入法 ”； 输入 “XX”按下空格键； 选择 9：小学。 练一练：