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Learning Plan 年 级 初二 学科 English 教师 胥艳丽 授课 时间 累计 课时 课题 Module4 Unit1 备注 学案 学 习 目 标 知识与技能：1、记住并能默写本课新单词、短语和重点句型。 2、形容词和副词的最高级用法。 过程与方法：小组合作和探究与合作，老师适当指导 情感态度与价值观：了解各地风景名胜，选择合理、安全的出行方式。 教学 重点 形容词和副词的最高级用法 教学 难点 形容词和副词的比较级和最高级形式的变化规则 学习过程 快 捷 识 记 从对话中找出下列单词和短语 道路交通事故_______________除了……之外___________ choice________classmate_______ far_____ close______ crowded________ all the time________heavy traffic________ 与……一样_______________ 最舒适的方法___________ 预 习 探 究 自读课文对话，并能翻译、背诵和默写下列重点句型。 What happened ? Maybe I should go to school by taxi . It’s the most comfortable way , but it’s also the most expensive . Then what about going by bike ? That’s a good choice . Don’t worry . I’ll be careful ! He lives the farthest from school . 反 串 互 动 小组合作探究：形容词和副词最高级的规则变化 少数双音节词：A. 一般在词尾加______________ ； B .以字母e结尾的词直接加_________________ ； C . 以辅音字母+y 结尾的词，先______________________ D . 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的______，再加______。 . 大部分双音节词和多音节词：在词前加_______________________ 。 展 示 提 升 写出下列形容词和副词的最高级。 tall long short large close late[来源: big hot busy easy comfortable expensive dangerous 达 标 评 价 用所给词的适当形式填空： I think traveling by plane is the ________________ ( comfortable ) way . It’s too far . How about _________________ ( go ) by taxi ? I think it’s a good _________________ ( choose ) to go abroad . The bus is very ____________ ( crowd ) . Let’s take a taxi to school .[ You should be ___________________ ( care ) when you cross the river . 句型展示：通过学习本课，我可以完成下列句型。 但是没有人迟到，除了我。 But nobody was late , ______________________ . --- 贝蒂怎样去上学？ --- 骑自行车。 --- __________________ Betty go to school ? --- ____________ bike . 这是最舒服的方式但也是最昂贵的。 It’s ________________________ way but it’s also __________________________ . 乘出租车去怎么样？ _______________________________ by taxi ? 她家离学校最近。 Her home is ____________________________ school .