幼儿园中班教案《泥工》.docVIP

幼儿园中班教案《泥工》 　　活动目标 　　1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。 　　2．通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。 　　3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4．引导孩子们在活动结束后把自己的材料分类摆放，养成良好习惯。 　　活动准备 　　1．经验准备：有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。 　　2．材料准备： 　　幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。 　　教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。 　　活动过程 　　一、游戏导入 　　1．手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始。 　　2．出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。 　　二、观察讨论从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。 　　小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始做。做完主体部分，再做零部件。 　　三、引领创作 　　1．出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。 　　2．按照每一步骤，根据需求，按比例分配手中的彩泥。 　　3．重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。 　　4．幼儿跟随教师完成主体部分，零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。 　　四、教师巡回指导 　　1．提示幼儿把完成的部件放在盘中，