《生命的壮歌》之《蚁国英雄》教学设计.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 3 《生命的壮歌——蚁国英雄》教学设计 执教：白云区第三小学 林启梅 【教材依据】 ?苏教版小学语文第八册第十七课《生命的壮歌——蚁国英雄》。 【教材简析】??? 《蚁国英雄》是《生命的壮歌》中的第一则故事，故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。故事讴歌了区区弱者在生死攸关的关键时刻所表现出的可贵的合作精神与献身精神。 【目标预设】 1、会认本课4个新字，学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。 2、默读课文，说说课文主要讲了一件什么事。 3、课文中哪些句子令你感动，你感动到了什么，在句子旁边用关键词批注。在小组内读出你的感受。 教学重、难点：体会外层蚂蚁把生的希望让给“他人”，把死亡留给自己时从容不迫的献身精神。 【设计理念】 ?本设计的每个环节都重视学生主参与精神，珍视学生的个性感悟和独特体验，结合学生的生活经验，激发想象，鼓励求异和探究。尽可能地创设情境，让学生在情境中学，并能充分利用生活中的素材，引起学生的情感共振。 【设计思路】 以读解文，以情促读，在自主的阅读实践活动，把学生带入课文描述的情境，直面火势的凶猛和蚂蚁的弱小，体悟蚂蚁的壮举，引导他们在与文本、同学、老师对话的过程中张扬情感、喷涌真情，领悟人生的道理，使语文实践与人文感受水乳交融，提高学生的语文素养。