幼儿园中班科学教案《南瓜爷爷找邻居》含反思.docVIP

幼儿园中班科学教案《南瓜爷爷找邻居》含反思 　　活动目标： 　　1．知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。 　　2．认真观察图片上提供的线索，分辨出哪些是蔬菜。 　　3．能大胆表达自己的看法。 　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5．使幼儿对探索自然现象感兴趣。 　　活动准备： 　　1．知识准备：事先认识几种常见的蔬菜。 　　2．物质准备：豆干、鸭子、萝卜、白菜、鸡蛋、马铃薯、青瓜7中食物的幻灯片、图片、操作卡。 　　活动过程： 　　1.出示幻灯片，引导幼儿猜猜这是谁的家。 　　师：这是谁的家？从哪里看出来的 　　幼：我觉得是南瓜爷爷的家。 　　师：你从那里看出是南瓜爷爷的家。 　　幼：我觉得房顶上有个南瓜爷爷，所以觉得是南瓜爷爷的家。 　　（评析：这个环节主要是尊重孩子的已有经验的。通过引导和提示帮助孩子从人物的特征上得到了验证，知道这是南瓜爷爷的家。） 　　2.播放幻灯片，巩固围合的数数方法。 　　师： 南瓜爷爷家来了许多客人？你们数一数有几个客人？ 　　幼：七个客人。 　　师：你从哪里开始数的？ 　　幼一：我是从正方形开始数的。 　　师：正方形还可以数吗？ 　　幼一：数过了不能再数了。 　　幼二：我是从鸡蛋开始数的，也是数七个。 　　幼三：我是从鸭子开始数的，一共有七个。 　　师：这些客人围成了个圆圈，数圆圈我们以前都学会了，所以大家都会数了。数圆圈时要怎么数