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关于高职成本会计教学的思考分析 成本会计作为一门理论性和实践性都很强的学科，其课 程体系复杂，掌握起来有一定的难度，对于高职生来说更是 如此。论文网为您编辑了“关于高职成本会计教学的思考分 析” 关于高职成本会计教学的思考分析 一、 引言 成本会计是教育部规定财经类学生的必修课程，高职 院校也不例外。但由于成本会计这门课程的理论知识深奥、 实践性强，所以，在学生中普遍存在着这门课程难学的共识。 他们普遍反映老师在课堂上只注重基础理论的教学，学生听 起来枯燥无味，没有兴趣来学习这门课程，导致高职成本会 计这门课程的教学效果大打折扣。下面我们首先来看高职成 本会计教学中存在的问题，只有找出问题才能对症下药，找 到改进高职成本会计教学的有效措施。 二、 高职成本会计教学存在的问题 目前，高职成本会计教学中存在的问题有很多，笔者 主要总结为教育界对成本会计重视程度不够、教材选用不合 理、教师“满堂灌”，忽略学生的主体作用、教学理念之后四 点。 （一）教育界对成本会计重视程度不够 《成本会计》作为会计学专业的一门必修课，其内容 介于《财务会计》与《管理会计》之间，与二者既有一定的 联系，也有明显的区别。但是长久以来，相对于对财务会计 领域的重视程度而言，教育界对成本会计存在着一定的忽 视。很多教育者甚至将《成本会计》归属于《财务会计》， 没有给予《成本会计》应有的地位，导致在高职成本会计教