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关于非法学专业经济法课程教学改革的探讨 由于市场经济体制改革的深入和经济一体化的影响， 经济法这一法律体系在我国也得到了长足的发展，并在经济 社会发展的过程中发挥越来越重要的作用。为了培养经济管 理类人才，我国大部分高校开设了经济法等相关课程。对于 非法学专业的学生而言，如何提高教学质量，增强实效性， 其中一个最重要的环节就是要做好课程教学方案的设计，利 用有限的课时，达到最好的效果。本文结合非法学专业经济 法课程的教学实践，对这一问题进行初步的探讨与研究。 一、非法学专业经济法课程教学实践中存在的问题 （一）教学内容设置不合理 首先，非法律专业的经济法课程是一门应用性很强 的课程，要达到在实际工作中应用的目标，重点应放在法律 的应用上。不同的经济领域，不同的行业在经济法的适用层 面上是有差异的，所以在教学中应该体现这种差异。由于课 时限制不能将不同经济领域的经济法规都纳入教学内容，而 统一教学，统一考试时又不可能分专业设置教学内容，因此 很难实现因材施教。其次，教学内容重复。大部分经济法规 已经融合到专业课程或者其他课程当中。比如，国际经济与 贸易专业所系的《国际商法》，很多内容与经济法的内容有 重复，所以很多学生在学了经济法之后，在学习国际商法的 时候就表现得不够认真;金融专业的由于学习了货币银行学， 保险学，及专门学习了金融法律法规，而经济法课程里同样 也涉及了证券法，保