计算机实验室桌面虚拟化建设及应用.docxVIP

　　1目前实验室存在的问题传统实验室主要存在以下问题，实验室内机数量多、型号不统一维护难度大。 　　需要安装的教学软件也在不断地增加，软件安装与运行环境要求不同。 　　在日常维护管理工作过程中有许多的问题暴露出来，保护卡不能满足当下的需要。 　　11软件部署。 　　每一学期开设的专业更加细化，软件都在不断地增加，每个学期都要更具实验室课程重新部署相关课程的软件。 　　软件需要的配置环境不同，需要多种操作系统，每个系统下发都需要大量时间。 　　个别应用会发生软件冲突问题，如果发生软件冲突，保护卡防护模式很难快速恢复。 　　有些时候需要在上课前快速安装部署软件，由于还原系统内部设计缺陷需要下发整个系统镜像，短时间内无法快速完成。 　　克隆时间较长需要拿出一整块的时间来维护系统，工作时间都有课程的安排，很难找到一整块时间进行教室电脑系统维护，只能利用中午休息或深夜进行维护，维护人员做的重复性工作较多。 　　12硬件配置。 　　实验室规模在不断地扩大，机器数量不断的增多，分批次采购计算机品牌、型号不同，新旧各异，老机器硬件限制系统的升级，相同的软件需要对不同型号、品牌计算机制作不同的样板机。 　　实验室计算机使用时间长，频率高，设备老化快，硬件设备故障频发。 　　计算机硬件损坏更新后，很多硬件不兼容保护卡。 　　现有的保护模式无法满足复杂网络情况，一般高效的实验室的网络都非常复杂，网络带宽从10到1000不等，并且由于每栋楼都是单独的网段，所以多媒体教室都是跨网段结构，用保护卡根本无法跨网段传输。 　　13安全性。 　　实验室使用人员多，计算机知识参差不齐在使用外设的过程中增加了中病毒的几率，有时还会感染和穿透型病毒，使得整个实验室瘫痪。 　　传统的保护卡防护模式做不到全面的安全防护。 　　2虚拟化桌面应用21虚拟桌面系统。 　　快速预置基于桌面，让师生任何设备便捷的访问所需要的内容。 　　管理者可以在多用户，用户多需求的情况下集中管理，统一配置。 　　及时推送不同环境的需求，为师生统一的软件部署、版本升级、系统远程发布、软件调试、远程诊断等服务。 　　在原有设备建立一个高能、便捷的管理结构，整合先前分散化的计算机，集中管理和控制。 　　22虚拟桌面系统的特点。 　　1更加集中管理由于教学方案的不同，所需要实验软件也不一样，导致各个实验软件的运行环境不同实，维护管理人员需要每个机房安装不同的系统环境和实验软件效率低、消耗大量人力，直接影响到教学秩序。 　　系统实现了集中管理，单独控制的功能，消除了分散式管理的弊端。 　　在的服务器控制平台上可以直观地看到每个学生的使用状态，在使用中遇到问题可以从平台上控制学生机器。 　　可以把原来分散在各个机房的点有效的控制起来、集中式的管理。 　　运维管理人员可以在?平台单点操控实验室计算机的环境，新增机器直接下发环境即可。 　　2快速应用升级和更新补丁系统对于修补系统漏洞，更新病毒库是非常的便捷，维护人员在自己的电脑旁就可以完成，实验室全部计算机下一次启动生效，避免了感染病毒的风险，提高了计算机的安全性。 　　应用升级只需要在实验室任意地找一台计算机安装新的应用，应用升级完成后，服务器也更新结束，剩余的计算机正常开机就会看到新发布的应用。 　　不需要像保护卡模式同步传输一个系统。 　　3无需同传一般情况下不需要对计算机进行系统维护，节约了系统维护的时间和同传的时间。 　　系统只有给计算机部署操作系统时才会采用分组广播的模式下发操作系统，可以比保护卡模式节省60时间。 　　4支持启动多种系统系统拥有系统容器，可以在教学需要的某种系统地同时运行人员下发所需要的系统。 　　学生开机后自动推送到学生面前。 　　5多样化的用户使用体验可以为教师、学生、教学、考试在系统定制不同的桌面，通过简单的设定，开机后学生和教师可以自己选择所需要的桌面。 　　如果在考试期间，可以屏蔽其他桌面单独显示考试系统，将考试系统推送到计算机。 　　6远程维护诊断学生如果遇到一般性的问题，系统平台可以直接根据机器名远程协助，不需要到计算机旁维护，提高了工作效率。 　　7备份在部署新软件的时候，系统会有很多原因导致崩溃例如应用的兼容性、病毒，系统只要回选上一个的节点就可以正常使用。 　　8网络安全性系统提供了启动还原、不还原、次启动后还原，每次还原都会从服务器加载一个新的系统。 　　降低了因外设存储感染导致的计算机中毒。 　　9支持两种启动方式支持网络启动和本地启动，网络启动在遇到网络问题或者服务器问题的时候可以切换到本地启动，实现热切换。 　　服务器会给计算机提前下发相同系统镜像，可以在网络不畅的时候调用本地镜像，保证教学的稳定进行。 　　10完善