初中英语口语教学技巧-丹徒区高桥中学.DOCVIP

初中英语口语教学技巧 丹徒区高桥中学 朱彩云 我国近年来在中学英语教学方面进行了较大改革，说的教学重要性已受到广泛的关注，新的英语教材编写十分突出说的技能教学，教师在一定程度上注重对学生运用语言进行口语交流能力的培养，但说的教学进度缓慢，其现状总是不尽如人意。他们运用英语口头表达自己思想和情感的能力十分有限，大多停留在打招呼的水平。《英语课程标准》明确提出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息，并陈述自己的意见。但现实中，许多学生的口语表达能力与课标中的要求有较大差距。因此，如何改进中学英语口语教学是一个值得探讨的重要课题。随着我国市场经济的不断发展，以及与世界交往的日益密切，能说出一口流畅的英语已是现代人的基本素质之一。这就更凸现了英语教学是让学生能运用所学知识与周围的人进行交流、获取信息这一目标。因此，如何培养和提高初中学生的口语表达能力就显得尤为重要。下面我就培养学生的口语表达能力方面谈谈几点做法。　　1.启发、引导学生开口，培养良好的习惯 　　英语作为一门语言，学就是为了运用。运用更有利于巩固所学知识，从而达到自身能力的提高，所以学生要敢于读英语、说英语。在运用语言时出错是难免的，切不可因怕出错而羞于出口，只有多开