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- 2019-04-18 发布于江西
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数据结构与算法课程教学实施方案张铭耿国华陈卫卫胡学钢摘 要:介绍了《高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案》中“数据结构与算法”课程的设计理念。该课程方案以问题求解为导向,贯穿数据结构理论、抽象和设计的三个形态,强调围绕抽 象数据类型(ADT)的有效表述,建立数据结构的逻辑结构、存储结构和运算的有机联系,并配备扎实的 实践训练。分层次培养创新的科学型人才、综合的工程型人才、技术的应用型人才。关键词:数据结构;算法;计算机科学与技术;核心课程;问题求解;实践教学;课程建设Curricula)和我国教育部 CCC
数据结构与算法课程教学实施方案
张
铭
耿国华
陈卫卫
胡学钢
摘 要:介绍了《高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案》中“数据结构与算法”课
程的设计理念。该课程方案以问题求解为导向,贯穿数据结构理论、抽象和设计的三个形态,强调围绕抽 象数据类型(ADT)的有效表述,建立数据结构的逻辑结构、存储结构和运算的有机联系,并配备扎实的 实践训练。分层次培养创新的科学型人才、综合的工程型人才、技术的应用型人才。
关键词:数据结构;算法;计算机科学与技术;核心课程;问题求解;实践教学;课程建设
Curricula)和我国教育部 CCC2006 学科规范[1,2],分析
当前 IT 技术发展需求,结合各位作者在高校长期开设的 “数据结构与算法”教学成果[3],编写了
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