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《建筑力学与结构》课程说课
课程设置
教学内容设计
课程实施
课程评价与教学效果
课程特色
说课提纲:
5
一、课程设置
课程性质
1
施工员
实验员
安全员
监理员
建筑工程技术专业人才培养目标
具有对常用构件受力分析的能力
画出基本构件的力学模型
熟悉基本构件的受力特征、破坏特征
----建筑工程技术专业的专业必修课
一、课程设置
3) 坚持以结构设计工作过程为导向
4) 坚持职业性、实践性、开放性的要求
课程设计理念
一、课程设置
课程设计理念与思路
2
3)根据课程和学生特点,运用合适的教学方法与手段
4)建立与岗位能力培养相适应的课程考核评价体系
二、教学内容设计
教学内容的职业性、针对性和适用性
1
分析能力
计算能力
①静定结构受力分析能力
②内力图的绘制能力
③力系平衡条件的应用能力
④分析构件破坏特征的能力
基本构件的强度、刚度、稳定性计算能力
基本的力学试验操作能力
二、教学内容设计
教学内容的选取
2
力学模型的建立
力学与结构
在施工中的应用
荷载计算
内力计算与内力图绘制
受弯构件内力分析
结构施工图识图
结
构
设
计
程
序
课程重点:受弯构件、受压及受拉构件的内力
课程难点:受弯构件的内力
二、教学内容设计
教学内容的组织与安排
3
模块序号
模块名称
学时分配
1
绪论及建筑力学基础知识
30
2
受弯构件
16
3
受压及受拉构件
12
4
受扭构件
6
项目训练内容
成果展示
课时
建立和做出构件、结构的计算简图
计算简图
12
用静力学平衡方程确定结构中的未知力
计算成果
18
钢筋混凝土受压柱破坏案例分析
分析成果
2
钢筋混凝土受拉、压杆件强度计算
计算成果
16
钢筋混凝土受弯构件的内力
内力图
8
钢筋混凝土梁破坏案例分析
分析成果
2
建筑模型观摩
观摩报告
6
二、教学内容设计
教学内容的组织与安排
3
二、教学内容设计
4
教材与参考书
教材名称
编者
出版社
出版时间
教
材
建筑力学与结构
(第3版)
胡福兴
武汉理工大学出版社
2012年7月
砼结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(11G101-1)
中国建筑标准设计研究院
中国计划出版社
2011年8月第1版
参考书
建筑力学
刘寿梅
高等教育出版社
2002年7月第1版
建筑力学
胡福兴
高等教育出版社
2005年1月第1版
平法识图与钢筋计算释疑解惑
陈达飞
中国建筑工业出版社
2007年9月第1版
二、教学内容设计
4
(1)教材与参考书
二、教学内容设计
教学内容的表现形式
4
(2)丰富的教学资源
电子教案课件
实验视频
实训手册
图纸、图集
三、课程实施
三、课程实施
三、课程实施
三、课程实施
教学方法与手段
3
三、课程实施
重点突出,难点突破
4
构件的破坏特征重点突出---任务驱动、教学做一体化
举例:受弯构件的破坏------按照以下步骤组织教学
四、课程评价与教学效果
注重学习过程的评价体系
1
项目训练内容
成果展示
比例
得分
总分
建立和做出构件、结构的计算简图
计算简图
10%
用静力学平衡方程确定结构中的未知力
计算成果
10%
钢筋混凝土受压柱破坏案例分析
分析成果
10%
钢筋混凝土受压柱设计
计算成果
10%
钢筋混凝土梁破坏案例分析
分析成果
10%
钢筋混凝土梁设计
计算成果
10%
建筑模型观摩
观摩报告
10%
事故案例分析
PPT、汇报稿
10%
柱平法施工图识读
图纸
10%
梁平法施工图识读
图纸
10%
四、课程评价与教学效果
教学效果
2
社会评价良好
校内学生实训效果好
后续课程任课教师的认可度高
五、课程特色
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