冀教版六年级下册数学教材分析.pptxVIP

冀教版小学六年级数学(下册);;;教材特征;——方向与位置;;;单元教材主要编写特点 ;（三）单元教学重、难点;;;一、教学时，要给学生充分的思考、交流信息的空间。;课本3页“试一试”，中安排了根据方向和距离在图中确定位置的内容。（1）要使学生了感悟解确定位置的作图程序。 （2）梳理交流感悟结果即：根据观测点画出方向线，算出距离，然后确定位置。 （3）总结根据给出的方向和距离在平面图上画出物体的位置的方法，及作图的细节：标明方向角、图上距离、圆点表示被测物，标注物体名称。 ;;;信息窗解读及教与学建议;;确定平面上点的位置; 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40o，东经116o。 ;合理使用教材;教材地位;单元教材主要编写特点 ;信息窗一;信息窗一;信息窗一;信息窗二;信息窗二;信息窗三;信息窗三;;信息窗四;信息窗四;信息窗五;信息窗五;;（一）单元素材解读;圆柱和圆锥内容的前后联系 ;（三）单元教学重、难点;（四）单元主要编写特点;（五）单元信息窗解读;圆柱体实物;教学时，要给学生充分的操作、讨论的空间，指导学生利用已有的知识和经验，自主总结出侧面积积的计算方法。课本24页，在探索出圆柱侧面积计算方法之后，“试一试”安排了测量罐头盒的周长和高，并计算出它的侧面积。