卢浮宫扩建工程__玻璃金字塔资料.pptVIP

卢浮宫扩建工程——玻璃金字塔;贝聿铭简介： 　　贝聿铭，1917年4月26日生于广州。1918年其父贝祖贻出任中国银行香港分行总经理，贝氏在香港度过了他的童年。1927年父亲调职，举家搬至上海。中学读于上海。1935年被父送往美国宾州大学攻读建筑。后转学麻省理工学院，1940年以优秀的成绩毕业。 　　在求学其间贝氏埋首图书馆，努力吸收欧洲近代建筑相关的资讯，并且获得学校举办的优秀设计奖，激励了他对建筑的兴趣使他与建筑结下了不解之缘。开始了他毕生为之奋斗的事业。 　　四十年代由于战争，贝氏在父亲规劝之下滞留美国，在一家以混凝土见长的工程公司工作，贝氏在这段工作经验中，为自己奠定了在混凝土材料上表现佳绩的基础。1942年，贝氏与毕业自卫斯里学院的陆书华结婚，同年贝氏至哈佛大学攻读建筑硕士学位。入学不久，贝氏就辍学，工作于国际研究委员会，主要工作是摧毁德意意志境内的桥梁。1945年秋，二次世界大战结束，贝氏开始他未竟的学业。因他在麻省理工学院的优秀成绩，尚未获得硕士学位就被哈佛设计院聘为讲师。 　　建筑融合自然的空间理念，主导着贝氏一生的作品，这些作品的共同点是内庭，内庭将内外空间串连，使自然融于建筑。上海美术馆是贝氏的毕业设计，严谨的平面间错安排了数个内庭，使之观感为各个不同艺廊的背景，将自然引入室内是他的设计特点。到晚期，内庭依然是贝氏作品不可缺少的元素之一，光与空间的结合，使空间变化万端，“让光线来做设计”是贝氏的名言。 ;项目背景;内部细节;倒置玻璃金字塔;水池 喷泉;墙 面;总平面图;;局部效果图;交通流线图;玻璃金字塔周围是另一方正的大水池，水池转了45度，在西侧的三角被取消，留出空地作为入口广场，以三个角对向建筑，构成三个三角形的小水池， ;草图;空间组织;玻璃金字塔是新罗浮宫美术馆的大门，人们可藉电扶梯从广场到达拿破仑厅，拿破仑厅可视为一个“迷你美术馆”，因为其设计暨管理方式完全与美术馆的展览空间分离，是一个可以独立营运的空间，正方形的拿破仑厅四个直角正对着各方位的通道???，在大厅的周边，有一个可容百人的餐厅，二个自助餐厅，书店与商店是另外一个特色，由大厅向西的通道可到达地下停车场;由拿破仑大厅拾阶到夹层，向东往苏利殿，途中的圆天花是种标示，标示了廊道左右两侧的展览室，此两室展出了罗浮宫的历史，接着就见到考古的成果——查理五世时代所兴建的遗构，在走过“历史”之后，在苏利殿可欣赏到东方、埃及与希腊的文物，苏利殿二楼北侧与黎榭里殿二楼全以装饰艺术为主;;贝安排了小型的玻璃金字塔，让进入美术馆的行进过程又创造了一次高潮空间，由于这工程建于地下，这个透明金字塔的设计就又让地下有了自然光，不至于阴暗潮湿，在空间与造型方面更呼应了广场处的金字塔大门意象;玻璃金字塔高71英尺，是苏利殿高度的三分之二，这是贝氏研究周围的建筑物的心得，也再度证实了贝氏设计与环境的紧密关系，玻璃金字塔周围是方正的大水池，在西侧入口的三角被取消，留出空地作为入口广场，以三个角对向建筑，构成三个三角形的小水池，这三个紧邻金字塔的三角形水池池面如明镜般，当天晴的时候;卢浮宫扩建的材料; 同时为了美观，不锈钢板的厚度即不能过厚，不过虽然有这些困难限制，贝氏依然很成功地创造了一座优雅的楼梯，达到贝氏一贯的空间焦点效果。;他依据吉萨的典型埃及金字塔比例来设计，旁边环绕三座小金字塔及三座三角形喷水池。贝聿铭试图运用这种独特的“明亮的象征性构造”来避免抢尽卢浮宫的风头。他认为，再也没有其他扩建实体能够优雅地跟这座被时光褪去光芒的宫殿融合在一起，可是一座透明的金字塔可以照映出卢浮宫蜜褐色的石块，如同向这座建筑崇高的地位致敬。金字塔是在最小的面积里表现最大建筑面积的几何图形，所以不会太抢眼。有意思的是，由高科技材料制成的古老形体，不仅比卢浮宫更古老，同时也比它更新颖。;在拿破仑大厅仰视675片钻石状的玻璃，因为室内外光线之亮度的差异，玻璃几乎视而不见，确实做到了贝氏追求的目标，更可贵的是能从地下室体会户外，欣赏罗浮宫优雅的建筑，让内外相边接，着实创造了划时代性的室内空间设计。;;功能;玻璃金字塔周围是另一方正的大水池，水池转了45度，在西侧的三角被取消，留出空地作为入口广场，以三个角对向建筑，构成三个三角形的小水池，这三个紧邻金字塔的三角形水池池面如明镜般，当云淡天晴的时节，玻璃金字塔映池中与环境相结合，又增加了建筑的中一向度而丰富了景观，;拿破仑广场的夜间照明，为巴黎再度添加了一处胜景，贝氏设计玻璃金字塔时，早已考虑到都市空间在夜晚时所扮演的地位，贝氏希望拿破仑广场白天是人群集聚之地，玻璃金字塔有“桥”的功能，将来自各方的人“引渡”到不同的三个殿翼。