小学六年级品社小心网络陷阱说课.docVIP

小学六年级品社《小心网络陷阱》说课稿 各位领导老师大家好！今天我说课的题目是《小心网络陷阱》。本课内容是小学品德与社会六年级上册第一单元第4课《学会拒绝》中的一部分。 一、教材分析 本课是对上一课“健康文明的休闲生活”的进一步升华和拓展。社会生活千姿百态，充满着许多的诱惑和陷阱。小学生有较强的求知欲和模仿能力。他们对身边的事物充满好奇，但由于生理与心理的发展特点，以及缺乏生活经验，他们在面对复杂的社会生活时，难以分辨是非善恶。本课内容设置的目的主要在于引导学生识别身边的诱感。帮助学生解决学习和日常生活中的实际问题。 二、学情分析 为了寻求合适的教学起点和切入点,我在课前对学生作了一次问卷调查，了解学生对网络的认知程度，以及家长对学生上网的态度。 对本班学生调查结果显示：全班同学都有上网经历，40%的学生接触网络已有两年以上的时间，学生中60%在计算机课上上网，最喜欢的是QQ聊天和网络游戏，只有3个学生表明自己利用网络查找资料学习课外知识，其余学生都表示在网络上喜欢和网友聊天以及玩各种游戏，80%的父母反对子女上网，但没有极力阻止。 在调查中，我发现充满打斗场面的网络游戏是男生的最爱，这些游戏暴力场面多，声光画动感刺激，紧紧吸引住学生的眼球，学生对这些游戏中接收到的暴力场面和动作熟记于心，并乐于模仿，这对学生的健康是十分不利的。 三、教学目标： 1、情感态度价值观念目标： ⑴追求科学