研学旅行的意义现状及其可行性研究PPT.pptxVIP

;当前中国的教育现状; 孩子在学校究竟能学到什么？ ;中国教育的现状;中国教育的现状;中国教育的现状; 素质教育在美国 美国童子军是美国最大的青年团体，国民素质教育的重要组成部分，美国政界、商界、军界和科教界很多重要人物都是童子军出身。 美国人通过童子军，把认为重要的价值观传授给少年儿童，诸如爱国、自尊、公民意识及野外生存技能等。 。;国内外教育对比; 美国提倡的是个性的发展、发展自己兴趣爱好，注重培养学生的创造力、研究能力、自学能力和自我表达能力。重视知识的灵活应用，重视”广”而“博”。美国学校设置的课程面面俱到，在基础教育达到基本要求基础上，给学生较大选择的自由。 ;国内外教育对比;成功的定义: 成功，就其本质而言，可以概括并提炼为： （IQ+EQ+AQ+HQ）*行动*目标————————————————?*100%????????????? 机????会 IQ代表智力水 平，EQ代表社会适应力水平， AQ代表逆境承受力水平，HQ则代表身体健康水平。 AQ和EQ两个要素中，包含了特定的人生与职业方面 的经验和教训。 摘自世界经理人 ;除了知识之外,我们还想让孩子拥有那些 素质? 克林顿:自信是打造魅力的第一要素 肯尼迪:没有创造力就没有竞争力 麦迪逊:没有责任感就没有执行力 林肯: 用宽容去赢得朋友 罗斯福:做人要独立 威尔训:人的潜能是无限的 ------摘自总统家训 ;家长不是教育学家，在目前这个教育体制下，不能把孩子完全扔给学校。 建议家长借鉴西方教育的优点，来弥补我们教育中的缺失，更好的帮助孩子成长。 建议家长花更多的时间关注孩子的个性和心灵成长。 建议家长给孩子更多的平台和机会促进孩子身心灵成长。 ;不管睡着或醒着，每个孩子都是天使。 《先知》纪伯伦说： 孩子的灵魂栖息在明日之屋，那是大人梦中 也没法造访之境。”;思 考;旅行不只是一次出行，也不只是一个假期。旅行是一次过程，一次发现，一次自我认识的体验。;旅行与游学; 带着孩子走出课堂，走进自然，让他们以团队的学习方式在自然中游历、自主学习、主动发现、亲身体悟、不但学得知识，并且习得能力，用爱为孩子搭建一个自主学习的平台。主题来自课本：体味当时作者写文章时的心境，今昔对比，展望未来，感悟别人，展现自我。但又超越课本：深入了解当地风土人情，了解当地人文历史，考察当地地理风貌 。 ;游学的特色;优创游学的学习模式;专注 Concentration?; 游学+培训师引导+学员分享+自我成长 ;为什么要游学—-欣赏美景;为什么要游学—学得知识;为什么要游学—习得能力;为什么要游学—赢得伙伴;生日会;为什么要游学—体验不同民族风情;青海游学一期; 妈妈甲：游学可以让孩子一边观赏美景，一边学习知识，在玩中学，家长在学中交流，看到孩子不同平常的一面，增加亲子沟通，增加亲子共同面对事情处理问题的能力 妈妈乙：通过这活动收获了不同的教育方法看到了孩子的不同，也看到了自己孩子的潜力和不足。可以更好地帮助孩子。 妈妈丙：孩子作为生活管理员，尽职尽责，在这里大人可以在这个团队中看到协作，看到其他妈妈和孩子之间的亲子关系，让孩子学会协作，团结与责任。 妈妈丁：孩子对坚强和独立有了初步的认识，体会到了集体活动的意???和集体的温暖，我的收获是要逐步放手，让孩子自己去飞。 妈妈戊：此次活动中孩子表现出的自我学习，自我管理能力出乎我的意料，我的收获，过多的爱对孩子也许是一种压力和负担。 ;优创游学十一再度启航;