初中化学第七单元复习幻灯片.pptVIP

第七单元 复习课;二、灭火原理和方法 ;活动一：探究燃烧的条件;我已经知道下列物质能燃烧且知道燃烧时的现象;灭火原理：根据燃烧的条件可进行灭火。即将可燃物与空气隔绝，或将温度降到可燃物的着火点以下，或移开可燃物。 常用的灭火的方法：① 盖沙土 ② 泼水、高压水龙头喷水 ③灭火器（泡沫、干粉、液态二氧化碳灭火器等）;四、有关爆炸的知识 ;五、化石燃料 煤、石油、天燃气通常被称为化石燃料。化石燃料是不可再生能源。;形 成;项 目;六、化石燃料的燃烧对环境的影响 由于化石燃料是含碳燃料，且含有硫、氮等杂质，因此在燃烧过程中产生各种气体，固体废物会对环境造成污染。 （1）化石燃料不完全燃烧对环境的影响 含碳的化石燃料在燃烧时由于氧气量不足会造成不完全燃烧，从而产生大量的一氧化碳，碳氢化合物等有害气体以及炭黑等固体烟尘污染环境。 （2）一???化石燃料燃烧对环境的影响 含碳燃料燃烧产生的二氧化碳和天然气的泄露都会导致温室效应的加剧，从而使全球气候变化； ;火力发电厂发电剩下的“余热”被排入水体时，会使局部区域温度异常，导致水生生物的死亡；由于化石燃料还含有一定数量的硫、氮等，燃烧时会形成二氧化硫、二氧化氮等污染气体，溶于水还会形成酸雨。 （3）解决方案 ①改进化石燃料的燃烧方式，促使其充分燃烧。 ②对化石燃料中有害物质进行预处理。 ③使用净化装置对化石燃料的燃烧进行后处理。;七、使用和开发新能源及燃料 非再生能源（煤炭、石油、天燃气、核能）俗称：一次能源 （1）能源 可再生能源（太阳能、风能、水能、海洋能）俗称：二次能源 （电力、煤气、热能、石油制品 ） （2）绿色能源：一种清洁高效，无污染的能源。（氢气、酒精、天燃气、太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能）;如：①氢气（化学式：H2） 原理：氢气与空气中的氧气燃烧会产生大量的热。 优点：热值高；不污染环境，是最清洁的燃料；原料来源广。 缺点：安全性差，运输与储存在困难；制取成本高，价格较为昂贵。 ②酒精（化学式：C2H5OH） 原理：酒精与空气中的氧气燃烧会放出大量的热。 优点：清洁无污染，可再生。 缺点：热值较低。 ③其它新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。这些新能源的利用，不但可以部份解决化石能源面临用完的问题，还可以减少对环境污染。;1、修路挖渠时常用到炸药，装有炸药的箱子应贴有以下标识中的 （ ）;3、下列事故处理方法中正确的是 （ ）A 如遇到电线着火，应立即用水浇灭B 发现家里煤气泄漏，应立即打开排气扇C 油锅着火，用锅盖盖灭。D 高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗; 5、 煤是重要的化工原料，也是居民在冬天取暖的主要能源之一。煤中含有少量的硫，硫在燃烧时生成二氧化硫气体而造成大气污染。小李家冬天取暖用煤2000千克，煤中含硫约1％。试计算小李家整个冬天向大气排放约 千克二氧化硫。 请说出你对解决煤造成空气污染的问题的一条建议。;（3）送入居民家里的天然气、水煤气中常加入一种有臭味的物质：乙硫醇。其作用是： 。(4)用天然气、水煤气代替蜂窝煤作燃料，除明显改善空气质量外，还具有的优点是： 。;7、日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：设计并进行实验(如图) 1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。;;（2）检验CO的常用方法是：将待检气体通过A装置 后再验证其产物CO2。故该实验中，A装置前应连接C 装置的作用是 ；CO通过A装置时发生反应 的化学方程式为 ；本实验中确认CO2 存在的化学反应方程式为 。;9、小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃或迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁 条剧烈燃烧，发出白光，放热，产 生一种白色粉末和黑色粉末。 ?（1）根据实验现象，我能写出该反应的 化学方程式： 。 （2）这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：① ；②