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小学课程
《道德与法治》培训心得体会
2019年2月25日上午,在洮北区进修学校五楼会议室进行了2018--2019年度第二学期小学《道德与法治》期初培训,内容是《核心素养导向下中华优秀传统文化在道德与法治教学中的渗透与运用》,让我受益匪浅,收获很大。
通过培训,让我懂得了文化是一个国家,一个民族的灵魂,文化兴则国兴,文化强则国强。所以,我们一定要弘扬中华民族的传统文化。那么,我们怎么能做到这一点呢?
一、加强教师自身建设,提高文化道德素养。
二、深入入挖掘,教材内容。首先深借助对经典、诗词、名言警句的朗读、积累,强化传统文化对学生思想道德品质的教育与培养。然后在教学过程中,还可以适当引用一些成语故事、民间传统等。
三、培养学生爱国主义情感。首先培养学生爱这个国家悠久历史,然后爱这个国家的人文精神,爱这个国家的美丽江山。
四、积极倡导“孝”的回归。
五、重视实践教学活动。
这次培训,给我留下深刻的印象的是岭下中心校朱老师讲授的二年级《道德与法治》课本中的《我爱家乡的山和水》一课,给我留下深刻印象。这节课朱老师在传统知识的同时,还体现了中华传统文化在小学道德与法治教学中的渗透和应用。教学时,朱老师首先用李白的一首《静夜思》导入新课,然后一首《美丽的草原,我的家》把学生吸引到美丽如画的草原。最后,教师以小组合作的方式说出自己家乡松原的山、水美丽景色。通过这样的教学,使学生不但学习了知识,而且从中渗透中华优秀传统文化。
总之,通过培训,收获很大,让我懂得了《道德与法治》新教材教法,也让我感受到中华民族传统文化的博大精深。
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