江苏省学前教育改革发展示范区建设督导评估评分细则.docVIP

PAGE PAGE 1 江苏省学前教育改革发展示范区建设督导评估评分细则 （试行） 2012.9.7 指标 项目 主要指标 评估要点 分 值 得分系数 备注 1.0（满分） 0.7（基本分） 0.0（不得分） 一、 政 府 管 理 (10 分） 政府责任全面落实。实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,学前教育改革发展目标明确、职责清晰、措施扎实,公益性普惠性充分体现。幼儿园规划科学、布局合理,每1万常住人口左右配建1所幼儿园。实施县级统筹、县乡(镇、街道)共建的管理机制,县级教育行政部门对幼儿园统一规划、准入和监管,覆盖城乡的学前教育公共服务体系基本建立。联席会议制度比较完善,学前教育5年行动计划推进有力。 = 1 \* GB2 ⑴政府主要领导重视，建立学前教育联席会议制度，定期研究协调本地学前教育工作。 = 2 \* GB2 ⑵实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，出台发展学前教育的专门性政策文件，学前教育公益性、普惠性充分体现。 3 以政府名义出台学前教育改革发展文件；建立学前教育联席会议制度，且工作成效明显。 以政府名义出台学前教育改革发展文件；建立学前教育联系会议制度，工作成效比较明显。 有下列情况之一的：①未以政府名义出台学前教育改革发展文件；②未建立学前教育联席会议制度